试述教师如何进行教学资源的开发与拓展？

试述教师如何进行教学资源的开发与拓展？

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教师应如何进行小学数学课程资源的开发?
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远程教育院校(系统)及其主要代表远程教师进行远程教学课程资源设计、开发与发送是属于远程教学过程的()阶段。 A、远程教学评估B、远程教学准备C、远程教学实施D、远程教学总结
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远程教育教学系统开发与教学设计主要特征有。 A、教学要素的扩展和重组B、课程资源开发与学习支助服务C、远程教与学创新模式的探索D、课程的开发、设计、制作和发送E、教师角色的转换
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教师在教学过程中充分开发与利用课程资源应当把握好哪些关键点?
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试述教师在教学实践中应如何激发学生的学习动机。
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试述教师在教学中应如何尊重和培养学生的主体性。
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幼儿教师不仅仅要抓住那些已经物化的课程资源，还要对教学过程中动态生成的教学事件进行拓展。A对B错
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试述如何积极开发人力资源？
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教师整合教学方式的支撑点之一就是对教学资源的开发、驾驭与利用。（）A对B错
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利用教学资源提高教学效能的基本途径有两个：其一是对教学资源的开发与拓展，其二对现成与生成的教学资源的（）和（）。
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教师整合教学方式的支撑点之一就是对教学资源的开发、驾驭与利用。（）
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结合实际，谈谈你在体育教学中如何对体育设施资源进行开发？
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随着网络在教学应用中的不断普及，教师从互联网上收集到的教学资源也与日俱增。资源管理是对资源进得归类、存储、检索与维护等操作。请结合你平时管理教学资源的经验，谈谈如何网络教学资源进行管理？
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课程资源开发应该是课程专家和学科专家的事，教师不能对学科教学资源进行修改。
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试述教师如何加工教材，服务有效教学？
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试述旅游资源开发与保护的关系，你认为应如何保护旅游资源？
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基于教师个人网络空间的教学资源管理的优势是：（）A、改进信息资源储存与管理方式，实现教学资源订阅、管理与推送分享B、加强教学资源开发与整理，便于教师实施课程资源建设C、记录教师的成长过程，便于教师个人资料的管理使用D、构建研究资料库，促进教师自身的专业化发展
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试述如何对体育设施资源进行开发？
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幼儿教师不仅仅要抓住那些已经物化的课程资源，还要对教学过程中动态生成的教学事件进行拓展。
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高校教师是教学过程的（）。A、开发者与拓展者B、合作者和参与者C、设计者和维护者D、传承者和开发者
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问答题随着网络在教学应用中的不断普及，教师从互联网上收集到的教学资源也与日俱增。资源管理是对资源进得归类、存储、检索与维护等操作。请结合你平时管理教学资源的经验，谈谈如何网络教学资源进行管理？
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填空题《中学教师专业标准》要求教师：掌握所教学科课程资源开发与（）开发的主要方法与策略。
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判断题教师整合教学方式的支撑点之一就是对教学资源的开发、驾驭与利用。（）A对B错
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问答题试述旅游资源开发与保护的关系，你认为应如何保护旅游资源？
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填空题利用教学资源提高教学效能的基本途径有两个：其一是对教学资源的开发与拓展，其二对现成与生成的教学资源的（）和（）。
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判断题幼儿教师不仅仅要抓住那些已经物化的课程资源，还要对教学过程中动态生成的教学事件进行拓展。A对B错
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问答题试述如何对体育设施资源进行开发？
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