教育策划主体从层次上看,可分为() A、国际教育策划组织B、国家教育策划机构C、教育策划公司及个体D、教育策划专家团
教育管理从层次上看,可分为()。 A、教育的宏观管理B、学校管理C、教育微观管理D、教育中观管理E、教育行政管理
从管理的层次上，物业服务企业可分为( )三个层次。B．公司管理A．设施管理D．现场管理C．资产管理E．现场作业
从外延上看，资源配置从市场主体角度可分为（ ）。A．企业配置B．个人配置C．信用配置D．财政配置
从课程层次构成上看，可将课程分为公共基础课、（ ）以及（ ）?
变频器从结构上看，可分为（）、交直交变频两类，从变频电源性质看，可分为电流型、电压型两类。
从晕染法的设色层次上看，它可分为（）A、单色晕染B、复色晕染C、单层晕染D、多层晕染
从层次构成上看，可将课程分为（）、专业基础课程和（）。
自我意识是一个具有多维度、多层次的复杂的心理系统。从内容上看，自我意识可分为生理自我、（）和（）。
从文化结构的角度看，企业文化可分为企业精神文化、企业行为文化和（）三个层次。
旅游产品整体概念从旅游产品的形式上看可分为三个层次：核心层、形式层和（）。A、延伸层B、物质层C、精神层D、制度层
从企业未来发展角度看战略表现为一种（），从企业层次看战略则表现为一种（）。
从层次上看，战略目标应分成企业的（）A、整体目标B、经营单位目标C、个人目标D、职能部门目标E、核心目标
多选题教育管理从层次上看，可分为（）。A教育的宏观管理B学校管理C教育微观管理D教育中观管理E教育行政管理
多选题从层次上看，企业战略目标可分为( )A整体目标B经营单位目标C个人目标D职能部门目标E核心日标
多选题从层次上看，战略目标应分成企业的（）A整体目标B经营单位目标C个人目标D职能部门目标E核心目标
多选题从性质上看，战略目标可分为( )A上限目标B下限目标C定性性目标D期望目标E定量性目标
填空题从层次构成上看，可将课程分为______、______和______。
填空题从企业未来发展角度看战略表现为一种（），从企业层次看战略则表现为一种（）。
单选题从企业战略层次上看，处于第二层次的战略是（）A经营战略B财务战略C市场战略D人力资源战略
多选题从层次上看，企业战略目标可分为企业的 ( )A整体目标B经营单位目标C个人目标D职能部门目标E核心目标
填空题从文化结构的角度看，企业文化可分为企业精神文化、企业行为文化和（）三个层次。