当α=0.05和β=0.20,同时犯第一类错误和第二类错误的概率是多少?()A、0B、2.5%C、5%D、20%

当α=0.05和β=0.20,同时犯第一类错误和第二类错误的概率是多少?()

  • A、0
  • B、2.5%
  • C、5%
  • D、20%

相关考题:

在假设检验中,设显著性水平为α,则下列表述正确的有( )。A.犯第一类错误的概率不超过αB.犯第一类错误的概率不超过1-αC.犯第二类错误的概率不超过1-αD.犯第二类错误的概率不超过α

在假设检验中,设显著性水平为a,则下列表述正确的有( )。A.犯第一类错误的概率不超过aB.犯第一类错误的概率不超过1-aC.犯第二类错误的概率不超过1-aD.犯第二类错误的概率超过aE.犯第一类错误的概率为a

常规控制图的设计思想有( )。A.常规控制图的设计思想是先确定犯第一类错误的概率σ,再看犯第二类错误的概率βB.按照3σ方式确定CL、UCL、LCL,就等于确定α0=0.27%C.休哈特为了增加使用者的信心把常规控制图的α取得特别小,这样β就大D.休哈特的做法,需要增加第二类判异准则,即既使点子不出界,但当界内点排列不随机也表示存在异常因素E.犯第一类错误概率。和犯第二类错误的概率β同时确定

假设检验中的显著性水平α表示( )。A.犯第一类错误的概率不超过αB.犯第二类错误的概率不超过αC.犯两类错误的概率之和不超过αD.犯第一类错误的概率不超过1-α

当检验水准取下列哪个值时,犯第二类错误的概率最大()。 A、0.05B、0.01C、0.10D、0.20

黑带小李想检验改进前后钢材的抗拉强度是否有显著提高。原来的钢筋平均抗拉强度为400MPa,他抽取了25根钢筋进行检验,结果是拒绝原假设,钢筋的平均抗拉强度有显著提高(α=0.05)。这时,绿带小张提出应该根据犯第二类错误的风险β计算样本量,然后再进行检验。对于这两种观点,你的看法是:() A.要计算样本量,因为只有根据β计算样本量,才能保证第二类错误的概率控制在βB.要计算样本量,因为只有根据β计算样本量,才能保证第一类错误的概率控制在αC.不要计算样本量,拒绝原假设就不会犯第二类错误,犯第一类错误的概率只有0.05D.不要计算样本量,拒绝原假设就不会犯第一类错误,犯第二类错误的概率只有0.05

假设检验的显著水平。表示( )。A.犯第一类错误的概率不超过aB.犯第二类错误的概率不超过1-aC.犯第二类错误的概率大于1-aD.犯第二类错误的概率不超过a

常规控制图的设计思想有( )。A.常规控制图的设计思想是先确定犯第一类错误的概率α,看犯第二类错误的概率βB.按照3σ方式确定CL、UCL、LCL,就等于确定α0 =0. 27%C.休哈特为了增加使用者的信心把常规控制图的α取得特别小,这样β就大D.休哈特的做法,需要增加第二类判异准则,即既使点子不出界,但当界内点排列不随机也表示存在异常因素E.犯第一类错误概率α和犯第二类错误的概率β同时确定

关于控制图两类错误的说法,正确的有( )。A.对于常规控制图,犯第一类错误的概率a约为0.27%B.对于常规控制图,犯第一类错误的概率β约为1-0.27%C.犯第二类错误的概率与过程分布及其变化的情况有关D.界内点排列不随机的判异准则可以减小犯第二类错误的概率E.增加样本量可以同时降低犯两类错误的概率

假设检验中的显著性水平a是()。A.推断时犯第二类错误的概率B.推断时犯第一和第二类错误的概率C.推断时犯第一类错误的概率D.推断时犯第一或第二类错误的概率

如果Ho是对的(但不知道是对的),当α=0.05和β=0.20,犯第一类错误的概率是多少?()A、0B、2.5%C、5%D、20%

在进行临床试验设计时,允许犯第二类错误的概率最大值是取()A、β=0.01B、β=0.05C、β=0.10D、β=0.20E、β=0.25

某假设检验,检验水准α=0.05其意义是()A、不拒绝错误的无效假设,即犯第二类错误的概率是0.05B、统计推断上允许犯假阴性错误的概率为0.05C、当无效假设正确时,平均在100次抽样中有5次推断是错误的D、将实际差异误判为抽样误差的概率是0.05E、实际上就是允许犯第二类错误的界限

设α,β分别是犯第一类错误和犯第二类错误的概率,则增大样本容量可以()。A、使α减少,但β增大B、使β减少,但α增大C、使α,β同时都减少D、使α,β同时都增大

如果犯第一类错误的概率(α)是0.05,那么犯第二类错误的概率(β)是()A、0.05B、0.95C、0.025D、以上均错误

在假定原假设和备择假设总体不变的条件下,增加假设检验的样本观测值数量,将导致如下哪种结果?()A、犯第一类错误的概率α增加,第二类错误的概率β降低B、犯第一类错误的概率α降低,第二类错误的概率β增加C、犯以上两种错误的概率都降低D、犯以上两种错误的概率都增加

如果Ho是错的(但不知道是错的),当α=0.05和β=0.20,犯第二类错误的概率是多少?()A、0B、2.5%C、5%D、20%

在样本容量不变的情况下,犯第一类错误和犯第二类错误的概率是互为消长的

单选题当α=0.05和β=0.20,同时犯第一类错误和第二类错误的概率是多少?()A0B2.5%C5%D20%

单选题根据控制图所作的决定应平衡第一类错误超过控制限和第二类错误低于控制限的风险。ARL是()A第一类错误的逆概率B第二类错误的逆概率C与第一类错误概率相同D与第二类错误概率相同

判断题在样本容量不变的情况下,犯第一类错误和犯第二类错误的概率是互为消长的A对B错

单选题设α,β分别是犯第一类错误和犯第二类错误的概率,则增大样本容量可以()。A使α减少,但β增大B使β减少,但α增大C使α,β同时都减少D使α,β同时都增大

单选题如果Ho是对的(但不知道是对的),当α=0.05和β=0.20,犯第一类错误的概率是多少?()A0B2.5%C5%D20%

单选题假设检验的显著水平a表示()。A犯第二类错误的概率不超过1-aB犯第一类错误的概率不超过aC犯第二类错误的概率大于是1-aD犯第二类错误的概率不超过a

单选题如果Ho是错的(但不知道是错的),当α=0.05和β=0.20,犯第二类错误的概率是多少?()A0B2.5%C5%D20%

单选题在假定原假设和备择假设总体不变的条件下,增加假设检验的样本观测值数量,将导致如下哪种结果?()A犯第一类错误的概率α增加,第二类错误的概率β降低B犯第一类错误的概率α降低,第二类错误的概率β增加C犯以上两种错误的概率都降低D犯以上两种错误的概率都增加

单选题假设检验中的显著性水平α是( )。A推断时犯第二类错误的概率B推断时犯第一和第二类错误的概率C推断时犯第一类错误的概率D推断时犯第一或第二粪错误的概率