()的婴幼儿有一个很重要的原因是不能集中注意力,因此,可以利用培养婴幼儿的注意力的方法来克服。 A.记忆力不强B.专注力不够C.模仿能力差D.多动
智力包括5种能力，分别是观察力、记忆力、想象力、思维力和A、操作能力B、注意力C、协调力D、理解力E、判断力
人们共同具有的最基本的能力,如观察力、记忆力、思维力等,是() A.特殊能力B.创造能力C.模仿能力D.一般能力
()是独立阅读能力的最基本的能力。 A阅读感知力B阅读理解力C阅读评价力D阅读审美力
能够检测应聘者的认知力、理解力、分析力、判断力、思辨力等方面的能力的笔试试题类型是（ ）。A.简答题B.是非题C.案例分析题D.撰写论文
笔试的形式中，（ ）能够检测应聘者的认知力、理解力、分析力、判断力、思辨力等方面的能力。A.选择题、填空题B.综合分析题C.案例分析题D.撰写论文
人员任用的智力素质是获得知识和运用知识的能力，包括( )。A:观察力B:记忆力C:想象力D:思辨力E:决策力
( )是获得知识和运用知识的能力，包括观察力、记忆力、思辨力和想像力。A:能力素质B:心理素质C:综合素质D:智力素质
智力素质是获得知识和运用知识的能力，包括( )等。A:观察力B:记忆力C:思辨力D:想像力E:应变力
笔试的形式中，()能够检测应聘者的认知力、理解力、分析力、判断力、思辨力等方面的能力。A:选择题、填空题B:综合分析题C:案例分析题D:撰写论文
一般能力又称普通能力。人们在大多数活动所共同需要的能力，是人所共有的最基本的能力，指的是（）A观察力B记忆力C注意力D想像力E思维力
观察力、记忆力、思维力等均属于（）A特殊能力B一般能力C鉴别力D操作能力
领导人才模型是（）A、感召力五分、操作力四分B、思辨力五分、感召力四分、操作力三分、专注力三分C、专注力五分、思辨力四分、感召力与操作力三分D、操作力五分、专注力四分、思辨力和感召力均三分
笔试的形式中，（）能够检测应聘者的认知力、理解力、分析力、判断力、思辨力等方面的能力。（2014年新增知识点）A、选择题、填空题B、综合分析题C、案例分析题D、撰写论文
案例分析能够检测应聘者（）等方面的能力。A、认知力B、判断力C、思辨力D、专业知识能力E、价值观
编程教育的目标是（）。A、强化逻辑思考力B、培养专注力C、提高耐性D、训练空间思考能力
生产作业型人才模型是（）。A、操作力五分、专注力四分、思辨力和感召力均三分B、思辨力五分、感召力四分、操作力三分、专注力三分C、专注力五分、思辨力四分、感召力与操作力三分D、感召力五分、操作力四分
优秀团队的素能模型分别是（）。A、思辨力、感召力、操作力、组织力B、思辨力、感召力、执行力、专注力C、思辨力、感召力、操作力、专注力D、创造力、感召力、操作力、专注力
在潜在任职人员的能力和条件中，智力素质不包括（）。A、记忆力B、思辨力C、想象力D、学习能力
多选题一般能力又称普通能力。人们在大多数活动所共同需要的能力，是人所共有的最基本的能力，指的是（）A观察力B记忆力C注意力D想像力E思维力
单选题在潜在任职人员的能力和条件中，智力素质不包括（）。A记忆力B思辨力C想象力D学习能力
单选题笔试的形式中，（）能够检测应聘者的认知力、理解力、分析力、判断力、思辨力等方面的能力。A选择题、填空题B综合分析题C案例分析题D撰写论文
多选题人员任用的智力素质是获得知识和运用知识的能力，包括（）。A观察力B记忆力C想象力D思辨力E决策力
多选题案例分析能够检测应聘者（）等方面的能力。A认知力B判断力C思辨力D专业知识能力E价值观
单选题优秀团队的素能模型分别是（）。A思辨力、感召力、操作力、组织力B思辨力、感召力、执行力、专注力C思辨力、感召力、操作力、专注力D创造力、感召力、操作力、专注力
单选题一个领导人赖以生存的最基本的能力是（）。A专注力B召力C操作力D思辨力
单选题领导人才模型是（）A感召力五分、操作力四分B思辨力五分、感召力四分、操作力三分、专注力三分C专注力五分、思辨力四分、感召力与操作力三分D操作力五分、专注力四分、思辨力和感召力均三分