社会心理学的研究对象包括个体心理、群体心理、( )、社会交互作用和社会交往。
口语交际形式上一般可有教师与学生集体交往、教师与学生个体交往、学生与学生个体交往、学生三人以上的集体交往、小组与小组的交往、学生与其他人的交往等等。() 此题为判断题(对，错)。
依据情感状态标准和方法,可以将社会交往的类型划分为()。 A.自卑型情感交往B.分裂型情感交往C.自负型情感交往D.结合型情感交往E.接触性交往
根据交往的主客体来划分,交往的类型可以分为()。 A.个体与个体的交往B.人与公司的交往C.群里与群里的交往D.个体与群里的交往E.公司与公司的交往
()是幼儿园班级人际关系的核心,他不仅在与作为个体的每个幼儿交往,也与作为群体的幼儿集体交往。 A.教职工B.幼儿C.教师D.园长
在交往中，个体与个体、群体与群体、群体与个体的交往类型是按交往双方的 的不同来区分的；学生之间、教师之间、师生之间的交往类型是按交往双方所承担的社会角色的不同来区分的。
在交往中，人们不再以某种特殊群体的规范来约束自己的行为，而是以自由．平等的普遍规则作为交往的指南。这种交往的类型称为（）。A本能型交往B规范型交往C理性型交往D原则型交往
当个体期望将来还需要与群体交往，与当个体认为将来不会再与群体交往相比，后者更会遵从。A对B错
当个体期望将来还需要与群体交往，与当个体认为将来不会再与群体交往相比，后者更会遵从。
社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过信息的传播而发生的相互依赖性的社会交往活动，叫（）。A、社会活动B、社会互动C、社会传播D、社会交往
社会心理学主要研究个体心理和个体行为、社会交往心理和行为、群体心理和（）
与孤独的个体相比，孤独的群体有更多的（）A、内心冲突B、人际冲突C、梦和幻觉D、社会交往
根据交往与组织的关系，可以把交往分为（）A、口头交往与书面交往B、言语交往与非言语交往C、正式交往与非正式交往D、单向交往与双向交往
根据社会交往的形式，可以把社会交往划分为（）和（）。
旅游服务人员与游客的交往不同于一般人际交往，其特殊性表现为（）。A、短暂性B、公务性C、不对等性D、个体与群体的兼顾性E、社会性
下列哪项不是评价幼儿社会交往态度的主要根据（ ）A、与教师的交往B、与父母的交往C、与小朋友的交往D、与陌生人的交往
在影响个体决策的社会交往系统中，属于较难控制的因素的是（）A、对学校和专业的再评估B、与家庭的沟通C、媒体宣传D、物理与交往社区
多选题根据交往的主客体可以将社会交往的类型划分为（）。A自卑型情感交往B接触性交往C个体与个体交往D个体与群里的交往E群体与群体的交往
填空题客我交往的特殊性包括不稳定性、个体与群体的兼顾性、（）和有利性。
单选题社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过信息的传播而发生的相互依赖性的社会交往活动，叫（）。A社会活动B社会互动C社会传播D社会交往
多选题旅游服务人员与游客的交往不同于一般人际交往，其特殊性表现为（）。A短暂性B公务性C不对等性D个体与群体的兼顾性E社会性
单选题与孤独的个体相比，孤独的群体有更多的（）A内心冲突B人际冲突C梦和幻觉D社会交往
填空题社会心理学主要研究个体心理和个体行为、社会交往心理和行为、群体心理和（）
单选题根据交往与组织的关系，可以把交往分为（）A口头交往与书面交往B言语交往与非言语交往C正式交往与非正式交往D单向交往与双向交往
单选题在交往中，人们不再以某种特殊群体的规范来约束自己的行为，而是以自由．平等的普遍规则作为交往的指南。这种交往的类型称为（）。A本能型交往B规范型交往C理性型交往D原则型交往
单选题在影响个体决策的社会交往系统中，属于较难控制的因素的是（）A对学校和专业的再评估B与家庭的沟通C媒体宣传D物理与交往社区
判断题当个体期望将来还需要与群体交往，与当个体认为将来不会再与群体交往相比，后者更会遵从。A对B错