民族风俗习惯虽各具特色但仍具有下列共同特点() A、民族性B、群众性C、传统性D、地域性E、变异性
后来的教育是以以前的教育为基础，是从以前的教育发展而来的。这说明教育发展具有（）。A.地域性B.民族性C.阶级性D.继承性
德育是各个社会共有的社会教育现象，具有（ ）特性。A.社会性 B.历史性C.阶级性 D.民族性E.继承性
“环肥燕瘦”十分生动地说明了审美现象具有（）A.历史性B.民族性C.阶级性D.地域性
体育手段具有（）的特点。A、历史性、教育性、现代性、民族性B、历史性、国际性、民族性、地域性C、文化性、教育性、现代性、地域性D、文化性、教育性、现代性、民族性
体育手段具有历史性、阶级性、国际性、民族性和地域性的特点。
伦理有哪些特性？（）A、时代性B、民族性C、团体性D、阶级性
国家利益的本质特性包括（）。A、阶级性B、民族性C、多样性D、以上三点均包括
“环肥燕瘦”的审美现象揭示了美的（）。A、历史性B、民族性C、阶级性D、地域性
从文化的性质看文化的特点包含（）。A、文化具有人类共同性B、文化具有地域性C、文化具有阶级性D、文化具有传统性E、文化与宗教有千丝万缕的联系
后来的教育是以以往的教育为基础，是从以往的教育发展而来的。这说明教育发展具有（）A、地域性B、民族性C、阶级性D、继承性
"环肥燕瘦"十分生动地说明了审美现象具有（）A、历史性B、民族性C、阶级性D、地域性
文化冲突的根源除了民族性之外，更有（）A、国家性B、地域性C、阶层性D、阶级性
军事思想的特性有：（）A、时代性B、阶级性C、民族性D、继承性
德育是各个社会共有的社会教育现象，具有（ ）特性。A、社会性B、历史性C、阶级性D、民族性E、继承性
军事思想的特性不包括（）。A、时代性B、阶级性C、民族性D、继承性
体育手段具有历史性、国际性、民族性和地域性的特点。
多选题从文化的性质看文化的特点包含（）。A文化具有人类共同性B文化具有地域性C文化具有阶级性D文化具有传统性E文化与宗教有千丝万缕的联系
填空题德育具有社会性、（）性、阶级性、民族性、（）性。
单选题"环肥燕瘦"十分生动地说明了审美现象具有（）A历史性B民族性C阶级性D地域性
单选题文化冲突的根源除了民族性之外，更有（）A国家性B地域性C阶层性D阶级性
单选题后来的教育是以以往的教育为基础，是从以往的教育发展而来的。这说明教育发展具有（）A地域性B民族性C阶级性D继承性
多选题德育是各个社会共有的社会教育现象，具有（）特性。A社会性B历史性C阶级性D民族性E继承性
单选题一部分人口的心理素质具有共同的典型特性，如民族性、阶级性、地域性等，它是由于人们具有共同的政治经济背景，共同的社会文化传统，共同的风俗习惯以及共同的生活环境等等。这体现了人口心理素质的（）特点。A个性B差异性C共性D特性
多选题伦理有哪些特性？（）A时代性B民族性C团体性D阶级性