唐朝秘书官吏的考核标准包括的两方面是()A、德与才B、德与识C、德与行D、行与才

唐朝秘书官吏的考核标准包括的两方面是()

  • A、德与才
  • B、德与识
  • C、德与行
  • D、行与才

相关考题:

唐朝秘书官吏的考核标准包括的两方面是()A.德与才B.德与识C.德与行D.行与才

北宋史学家司马光说:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”这一观点()。 A.割裂了知识文化修养与思想道德修养的关系 B.认为“才”比“德”更重要 C.认为“德”比“才”更重要 D.认为“德”与“才”密切联系,不可分割

北宋史学家司马光说:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”这一观点(  )。A.岩4裂了知识文化修养与思想道德修养的关系B.认为“才”比“德”更重要C.认为“德”比“才”更重要D.认为“德”与“才”密切联系.不可分割

“才者,德之资也;德者,才之帅也。”下列对这句话理解正确的是( )。A.有德就有才B.有才就有德C.才是才,德是德,二者没有什么关系D.才与德关系密切,在二者关系中,德占主导地位

“才者,德之资也;德者,才之帅也”是司马光在《资治通鉴》中主张选拔官吏的标准。用现在的观点来看,与公务员任用所坚持的( )原则相一致。 A.论资排辈 B.管理与监督并重 C.唯才是用 D.任人唯贤,德才兼备

秘书素质的构成包括( )。A.德、才、学历B.德、才、能力C.德、才、经验D.德、才、资历

路政考核的标准有()。A、德B、勤C、才D、绩

官德建设贯穿与中国古代官吏()的全过程A、选拔B、考核C、任免D、升迁

中国古代官员选拔与评价的基本共识是()。A、“才”重于“德”B、“德”重于“才”C、“德”与“才”并重D、不重视“德”与“才”

()属于“史才四长”的内容。A、史德B、史才C、史学D、史识

考核团干部的内容主要是()。A、德、能、勤、绩、廉B、德、能、勤、绩C、德、能、勤、廉D、德、才

有位企业家曾说过:“有德有才破格重用,有德无才培养使用,有才无德限制录用,无德无才坚决不用。”下列名言与这句话含义一致的是() ①夫君子之行,静以修身,俭以养德 ②才者,德之资也;德者,才之帅也 ③小胜凭智,大胜靠德 ④女子无才便是德A、①②B、②③C、②④D、①③

有人认为“才者,德之资也;德者,才之帅也”。这一观点()A、割裂了知识文化修养与思想道德修养的关系B、认为“才”比“德”重要C、认为“德”比“才”重要D、认为“德”“才”密切联系、不可分割

有位企业家曾说过:“有德有才破格重用,有德无才培养使用,有才无德限制录用,无德无才坚决不用。”下列名言与这句话含义一致的是() ①夫君子之行,静以修身,俭以养德 ②才者,德之资也;德者,才之帅也 ③小胜凭智,大胜靠德 ④是非之心,智之端也A、①④B、②③C、②④D、①③

秘书的职业道德体现在()中。A、言德B、书德C、行德D、心德

“德”与“才”要以什么为先:()A、才B、行C、德D、不确定

档案编研人员必须具备()的素质。A、识、才、学B、德、学C、德、才、识、学D、德、才、学

人才应具备的基本素质包括()A、德B、学C、才D、识E、体

“才者,德之资也;德者,才之帅也”是司马迁在《资治通鉴》中选拔官吏的标准。用现在的观点来看,与公务员任用所坚持的()原则相一致。A、论资排辈B、管理与监督并重C、为才是用D、任人为贤,德才兼备

考核公共事业管理人才的标准是()A、德、能、勤、绩B、德、能、廉、绩C、德、才、廉、绩D、才、能、廉、绩

“才者,德之资也;德者,才之帅也。”下列对这句话理解正确的是()A、有德就有才B、有才就有德C、才是才,德是德,二者没有什么关系D、才与德关系密切,在二者关系中,德占主导地位

行政人员的个人素质包括()。A、德B、识C、才D、学E、体

单选题考核公共事业管理人才的标准是()A德、能、勤、绩B德、能、廉、绩C德、才、廉、绩D才、能、廉、绩

单选题档案编研人员必须具备()的素质。A识、才、学B德、学C德、才、识、学D德、才、学

单选题唐朝秘书官吏的考核标准包括的两方面是()A德与才B德与识C德与行D行与才

单选题“德”与“才”要以什么为先:()A才B行C德D不确定

多选题人才的基本要素包括 ( )A德B学C才D识E体