在与学习环境相同的或相似的情境下,学习者是否能够有效地运用所学知识和技能,这种迁移属于()。 A正迁移B负迁移C近迁移D远迁移
影响运动技能迁移的客观因素是（ ）。A.技能间的相似性B.心理定势C.认知技能与策略D.学习的态度
已有的技能会影响新技能的学习，这种现象称为A.前摄迁移B.后摄迁移C.学习迁移D.正迁移
根据技能再现和技能推广的不同，可将学习迁移分为（）A、近迁移B、横向迁移C、纵向迁移D、远迁移E、双向迁移
专业技术岗位技能形成过程中，各种技能动作之间会相互影响。已形成的技能若促进新技能的形成，叫（）。A、技能正迁移B、技能负迁移C、技能干扰D、技能迁移
阅读技能的掌握有助于写作技能的形成是（）A、水平迁移B、正迁移C、负迁移D、一般迁移
Schmidt（1999）认为，要实现技能间的迁移，仅有共同要素是不够的，还涉及技能间的基本运动模式，即具有相似的运动控制程序。
影响技能迁移的客观因素有（）A、技能间的相似性B、心理定势C、认知技能与策略D、学习的目标
从时间序列来看，已学技能对新技能学习的影响，称之为（）A、后摄迁移B、前摄迁移C、平等迁移D、零迁移
由简单的技能或知识的学习向复杂的、高水平的技能或知识的迁移，称为（）。A、顺向迁移B、逆向迁移C、横向迁移D、纵向迁移
将学习迁移分为近迁移和远迁移的依据是（）A、迁移的性质B、迁移的方向C、迁移的内容D、技能再现和技能推广
将学习迁移分为特殊成分的迁移和非特殊成分的迁移的依据是（）A、迁移的性质B、迁移的方向C、迁移的内容D、技能再现和技能推广
后学习的知识技能对先前学习的技能.知识产生的影响是（）。A、顺向迁移B、负迁移C、逆向迁移
即使两个技能间非常相似，迁移量也非常小，尤其是在技能学习的后期。
已掌握的技能对学习新技能的积极影响叫（）。A、正迁移B、负迁移C、水平迁移D、垂直迁移
已掌握的技能对新技能的学习产生影响，这一现象叫（）。A、正迁移B、负迁移C、迁移D、干扰
单选题将学习迁移分为特殊成分的迁移和非特殊成分的迁移的依据是（）A迁移的性质B迁移的方向C迁移的内容D技能再现和技能推广
判断题影响运动技能迁移的客观因素是技能间的相似性。A对B错
问答题技能间为什么会有迁移发生？Magill（2004）认为，运动技能间的迁移量一般很小，即使两个技能非常相似，通常迁移量也非常小，尤其是在技能学习的后期。请结合体育教学实际谈谈你的看法？
单选题由简单的技能或知识的学习向复杂的、高水平的技能或知识的迁移，称为（）。A顺向迁移B逆向迁移C横向迁移D纵向迁移
单选题影响技能迁移的客观因素有（）A技能间的相似性B心理定势C认知技能与策略D学习的目标
判断题即使两个技能间非常相似，迁移量也非常小，尤其是在技能学习的后期。A对B错
单选题将学习迁移分为近迁移和远迁移的依据是（）A迁移的性质B迁移的方向C迁移的内容D技能再现和技能推广
单选题短跑的技能迁移到足球，篮球的跑动技能上，称为什么？（）A同化性迁移B顺应性迁移C重组性迁移D动作性迁移
判断题Schmidt（1999）认为，要实现技能间的迁移，仅有共同要素是不够的，还涉及技能间的基本运动模式，即具有相似的运动控制程序。A对B错
多选题根据技能再现和技能推广的不同，可将学习迁移分为（）A近迁移B横向迁移C纵向迁移D远迁移E双向迁移