即使两个技能间非常相似,迁移量也非常小,尤其是在技能学习的后期。

即使两个技能间非常相似,迁移量也非常小,尤其是在技能学习的后期。


相关考题:

反馈在操作技能的学习过程中的作用非常关键,其中___________的作用尤为明显。

在与学习环境相同的或相似的情境下,学习者是否能够有效地运用所学知识和技能,这种迁移属于()。 A正迁移B负迁移C近迁移D远迁移

除了学习知识技能外,()的培育也非常重要。 A、价值观B、自信C、精神D、纪律

为了促进操作技能的形成,过度学习是非常必要的,过度学习的量越大越好。

在技能学习的最初阶段,( )对技能学习有非常明显的促进作用。A.知识B.能力C.练习D.活动

为了促进操作技能的形成,过度学习是非常必要的。过度学习的量越大越好,过分的过度学习能极大促进操作技能的形成。(  )

在技能学习的最初阶段.( )对技能的学习有非常明显的促进作用。

影响运动技能迁移的客观因素是(  )。A.技能间的相似性B.心理定势C.认知技能与策略D.学习的态度

对操作技能的迁移,叙述不正确的是A.是指学习中习得的经验对另一种学习的影响B.已有的技能会影响新技能的学习C.新技能不会影响已有的技能D.技能的迁移可以是具体的,也可以是非具体的

Schmidt(1999)认为,要实现技能间的迁移,仅有共同要素是不够的,还涉及技能间的基本运动模式,即具有相似的运动控制程序。

影响运动技能迁移的客观因素是技能间的相似性。

教师在学生完全习得体操技巧前滚翻技能后,接着教授双杠前滚翻技能,这是教师通过()来促进学生对新技能的学习,以实现最大化的技能迁移。A、心理定势B、技能间的相似性C、认知技能与策略D、认知结构

影响技能迁移的客观因素有()A、技能间的相似性B、心理定势C、认知技能与策略D、学习的目标

技能间为什么会有迁移发生?Magill(2004)认为,运动技能间的迁移量一般很小,即使两个技能非常相似,通常迁移量也非常小,尤其是在技能学习的后期。请结合体育教学实际谈谈你的看法?

影响学习迁移的主要因素有()。A、认知技能B、学习定式C、认知结构D、相似性

后学习的知识技能对先前学习的技能.知识产生的影响是()。A、顺向迁移B、负迁移C、逆向迁移

学习动机的两个基本成分是()。A、学习需要B、学习迁移C、学习心理D、学习期待E、学习技能

远迁移是指学习者能将所学的()、技能迁移到与原初的学习情境极不相似的其他情境中。

在技能学习的最初阶段,( )对技能学习有非常明显的促进作用。A、知识B、能力C、练习D、活动

填空题远迁移是指学习者能将所学的()、技能迁移到与原初的学习情境极不相似的其他情境中。

单选题教师在学生完全习得体操技巧前滚翻技能后,接着教授双杠前滚翻技能,这是教师通过()来促进学生对新技能的学习,以实现最大化的技能迁移。A心理定势B技能间的相似性C认知技能与策略D认知结构

判断题影响运动技能迁移的客观因素是技能间的相似性。A对B错

填空题反馈在操作技能的学习过程中的作用非常关键,其中____的作用尤为明显。

单选题在技能学习的最初阶段,对技能学习有非常明显的促进作用。A知识B能力C练习D活动

单选题影响技能迁移的客观因素有()A技能间的相似性B心理定势C认知技能与策略D学习的目标

问答题技能间为什么会有迁移发生?Magill(2004)认为,运动技能间的迁移量一般很小,即使两个技能非常相似,通常迁移量也非常小,尤其是在技能学习的后期。请结合体育教学实际谈谈你的看法?

判断题即使两个技能间非常相似,迁移量也非常小,尤其是在技能学习的后期。A对B错