以下不属于影响迁移的客观因素的是（ ）。A．学习情境的相似性B．教师指导C．学习材料的相似性D．认知结构
影响运动技能迁移的客观因素是（ ）。A.技能间的相似性B.心理定势C.认知技能与策略D.学习的态度
已有的技能会影响新技能的学习，这种现象称为A.前摄迁移B.后摄迁移C.学习迁移D.正迁移
对操作技能的迁移，叙述不正确的是A.是指学习中习得的经验对另一种学习的影响B.已有的技能会影响新技能的学习C.新技能不会影响已有的技能D.技能的迁移可以是具体的，也可以是非具体的
专业技术岗位技能形成过程中，各种技能动作之间会相互影响。已形成的技能若促进新技能的形成，叫（）。A、技能正迁移B、技能负迁移C、技能干扰D、技能迁移
Schmidt（1999）认为，要实现技能间的迁移，仅有共同要素是不够的，还涉及技能间的基本运动模式，即具有相似的运动控制程序。
教师在学生完全习得体操技巧前滚翻技能后，接着教授双杠前滚翻技能，这是教师通过（）来促进学生对新技能的学习，以实现最大化的技能迁移。A、心理定势B、技能间的相似性C、认知技能与策略D、认知结构
影响技能迁移的客观因素有（）A、技能间的相似性B、心理定势C、认知技能与策略D、学习的目标
技能间为什么会有迁移发生？Magill（2004）认为，运动技能间的迁移量一般很小，即使两个技能非常相似，通常迁移量也非常小，尤其是在技能学习的后期。请结合体育教学实际谈谈你的看法？
影响学习迁移的主要因素有（）。A、认知技能B、学习定式C、认知结构D、相似性
后学习的知识技能对先前学习的技能.知识产生的影响是（）。A、顺向迁移B、负迁移C、逆向迁移
影响迁移的客观因素包括（）。A、学习材料的特性B、教师的指导C、学习的心向和定势D、学习情境的相似性E、迁移的媒体
运动技能学习的评价过程中使用迁移测验更能了解不同的练习策略对技能学习的影响。
即使两个技能间非常相似，迁移量也非常小，尤其是在技能学习的后期。
已掌握的技能对学习新技能的积极影响叫（）。A、正迁移B、负迁移C、水平迁移D、垂直迁移
以下不属于影响迁移的客观因素的是（）。A、学习情境的相似性B、教师指导C、学习材料的相似性D、认知结构
已掌握的技能对新技能的学习产生影响，这一现象叫（）。A、正迁移B、负迁移C、迁移D、干扰
单选题教师在学生完全习得体操技巧前滚翻技能后，接着教授双杠前滚翻技能，这是教师通过（）来促进学生对新技能的学习，以实现最大化的技能迁移。A心理定势B技能间的相似性C认知技能与策略D认知结构
判断题影响运动技能迁移的客观因素是技能间的相似性。A对B错
问答题技能间为什么会有迁移发生？Magill（2004）认为，运动技能间的迁移量一般很小，即使两个技能非常相似，通常迁移量也非常小，尤其是在技能学习的后期。请结合体育教学实际谈谈你的看法？
多选题影响学习迁移的主要因素有（）。A认知技能B学习定式C认知结构D相似性
单选题影响技能迁移的客观因素有（）A技能间的相似性B心理定势C认知技能与策略D学习的目标
判断题运动技能学习的评价过程中使用迁移测验更能了解不同的练习策略对技能学习的影响。A对B错
判断题Schmidt（1999）认为，要实现技能间的迁移，仅有共同要素是不够的，还涉及技能间的基本运动模式，即具有相似的运动控制程序。A对B错
单选题以下不属于影响迁移的客观因素的是（）。A学习情境的相似性B教师指导C学习材料的相似性D认知结构