良好的意志品质是先天就有的,不是在后天教育过程中形成的

良好的意志品质是先天就有的,不是在后天教育过程中形成的


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善解人意是一种理解人心的能力,是医者的悟性。关于善解人意能力培养,以下哪种说法是正确的?()A.先天具有的B.后天努力的积累C.既不是先天具有的,也不是后天努力的积累D.既有先天具有的,又有后天努力的积累E.以上都不对

核心素养是先天遗传的,不是经过后天教育习得的。() 此题为判断题(对,错)。

情商是()。 A.先天就形成的,后天很难改善。B.后天的,可以靠读书和学习来提高和改善。C.后天的,可以培养的。D.先天的,但后天可以改善的。

道德品质的形成与发展不是与生俱来的,而是在后天的生活实践和学校教育过程中逐步形成与发展起来的。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿的性格不是先天的,而是幼儿与( )的相互作用的过程中形成的。a、教养态度 b、同伴 c、教育方式 幼儿的性格不是先天的,而是幼儿与( )的相互作用的过程中形成的。a、教养态度b、同伴c、教育方式d、周围环境

以下关于能力的说法,错误的是() A.能力是后天环境和教育的产物B.实践活动是能力形成和发展的关键C.环境和教育是能力形成和发展的外部条件D.能力是先天遗传素质与后天环境教育共同作用的结果

品德不是个体的先天禀赋。是通过后天学习形成的。( )

良好的意志品质不是先天就有的,而是在后天的教育过程中逐渐形成的。对这段话的正确表述是( )。A.良好的意志品质是可贵的B.良好的意志品质是在后天教育中形成的C.意志品质是与生俱来的D.意志品质决定人的前途

人的审美能力主要包括()。 A、先天的感官和气质上领悟B、后天的学习和实践C、良好的社会环境D、良好的人际关系E、良好的家庭教育

在体质形成的过程中,什么起决定作用()。 A. 后天因素B. 环境因素C.心理因素D. 先天因素

良好意志品质不是先天就有的,而是经过后天的多次磨砺而习得。这句话的主要观点是:A.良好的意志品质与先天的因素无关B.良好的意志品质很难得C.良好的意志品质决定人的前途D.良好的意志品质的形成离不开后天的教育和锻炼

良好的意志品质不是先天就有的,而是在后天的教育过程中逐渐形成的。对这段话的正确表述是( )。A.意志品质决定人的前途和命运B.意志品质是与生俱来的C.良好的意志品质是在后天教育中形成的D.良好的意志品质是先天就有的

人的意志品质不是天生的,而是在后天生活实践过程中逐步形成的。此题为判断题(对,错)。

在体质形成的过程中,什么起决定作用().A、先天因素B、后天因素C、环境因素D、心理因素E、性别因素

孩子性格形成的主要因素是()A、天生B、后天教育C、先天遗传特征和后天教育影响的相互作用下

以下关于能力的说法,错误的是:()A、能力是后天环境和教育的产物B、实践活动是能力形成和发展的关键C、环境和教育是能力形成和发展的外部条件D、能力是先天遗传素质和后天环境教育共同作用的结果

孩子的性格是()形成的。A、天生B、后天教育C、先天遗传特征和后天教育影响的相互作用下

人的素质不是先天遗传的,完全是后天影响教育的结果,人完全是教育的产物。

幼儿的性格不是先天的、与生俱有的,而是后天形成的。

气质是后天形成的,性格是先天决定的。

哪个不是自然生理素养的形成特征()A、先天遗传B、个别差异C、后天天性

创造性能力是先天生来就具有的,无法从后天的教育中获得或者提高。

单选题哪个不是自然生理素养的形成特征()A先天遗传B个别差异C后天天性

判断题良好的意志品质是先天就有的,不是在后天教育过程中形成的A对B错

单选题孩子的性格是()形成的。A天生B后天教育C先天遗传特征和后天教育影响的相互作用下

判断题幼儿的性格不是先天的、与生俱有的,而是后天形成的。A对B错

判断题创造性能力是先天生来就具有的,无法从后天的教育中获得或者提高。A对B错