诗化人生具有（）的人格境界。A、真诚地直面人生B、深沉的人道情怀C、审美能力D、渊博的学识
诗化人生具有（）的人格境界。
- A、真诚地直面人生
- B、深沉的人道情怀
- C、审美能力
- D、渊博的学识
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审美境界：是指从人生境界中升华出来的超越了自然境界，功利境界和道德境界的 愉悦情怀和情境。根据上述定义，下列选项不属于审美境界的是：( )N?A 欣赏油画《蒙娜丽莎》感觉优雅 B 读“采菊东篱下，悠然见南山” 产生逍遥感 C 听二胡演奏《二泉映月》使人宁静 D 阅读《股票经》对股票产生兴趣
审美境界：是指从人生境界中升华出来的超越了自然境界，功利境界和道德境界的愉悦情怀和情境。根据上述定义，下列选项不属于审美境界的是：( ) A. 欣赏油画《蒙娜丽莎》感觉优雅B. 读“采菊东篱下，悠然见南山” 产生逍遥感C. 听二胡演奏《二泉映月》使人宁静D. 阅读《股票经》对股票产生兴趣
在大学里，许多温和宽厚的教师是好教师，但有些严肃且不讲情面的教师也是好教师，而所有好教师都有一个共同特点：他们都是学识渊博的人。如果以上陈述为真，以下哪项陈述一定为真（）A许多学识渊博的教师是温和宽厚的。B有些学识渊博的教师是严肃且不讲情面的。C所有学识渊博的老师都是好教师。D有些学识渊博的教师不是好教师。
单选题下列表述，符合原文意思的一项是（ ）。A“欲求境界”是人生的最低境界，是具有高级境界的人所极为排斥的‘B“求知境界”中的“自我”已不再满足于个人生存所必需的最低欲望C“道德境界”中的人具有了责任感和义务感而有意识地不再关注自我D“审美境界”是人生最高的精神境界，这是一种超自然的自由境界
问答题怎样理解审美是一种比较高级的人生境界？