护士对已确诊为癌症的病人讲:“不要担心,现在的医学很发达,你的病是可以治好的。”此种不良的沟通方式属于()A、突然改变话题B、主观说教C、言行不一D、虚假的保证

护士对已确诊为癌症的病人讲:“不要担心,现在的医学很发达,你的病是可以治好的。”此种不良的沟通方式属于()

  • A、突然改变话题
  • B、主观说教
  • C、言行不一
  • D、虚假的保证

相关考题:

护士对病人说的哪句话显示出护士对病人有同情心并且对病人有益?() A.“你使我非常伤心”B.“看到你经历精神痛苦我很伤心”C.“我期待着看到你的改变”D.“你的病使你精神上很痛苦”E.“医生将非常高兴知道你的变化”

护士与病人沟通时,正确而有效的行为是A、不评论病人所谈到的内容B、及时陈述自己的观点和看法C、避免目光的直接接触D、当病人叙述过多时及时转换话题E、病人担心疾病预后时,应立即做出保证

护士小王安慰情绪低落的癌症晚期患者说:“放心,你一定会治好的”。患者感觉护士不负责任,主要的问题出在A、未保护患者隐私B、态度不友善C、沟通方式不当D、不理解患者E、不尊重患者

可消除沟通障碍的护士行为是A.直接转换话题B.护士态度和蔼C.护士表情淡漠D.迅速作出结论E.使用说教式语言

护士对一位癌症患者说;“你得病已成事实,发愁也没用,你应该积极配合我们治疗,不应该整天唉声叹气。”该护士的沟通错误是()。A.虚假的保证B.过早作出结论C.言行不一D.主观说教E.使用移情

有一女心肌梗死患者, 病情危重, 非常焦虑。护士安慰患者说:“没关系,您很快就会好起来的”。护士采用了哪种错误的沟通技巧? ( )A.治疗性沟通B.改变话题C.主观判断D.虚假的安慰E.匆忙下结论

患者,65岁,滑倒跌伤入院。病人对护士说“我一个朋友去年跌倒,大家都认为没事儿,结果她死了”。下列哪项是护士最合适的回答A.这种事情发生的概率相当低的B.我们时刻对你进行监护,你不会有事的C.不要乱想,我会很好地照顾你D.不用担心,现在有很好的医疗技术E.你在担心可能那样的事情会发生在你身上吗

病人对护士说:“我很担心明天的手术能否顺利完成?”护士说:“你现在该吃药了。”护士采用了下列哪种不适当的沟通方式A.改变话题B.急于陈述自己的观点C.匆忙下结论D.虚假的安慰E.针对性不强的解释

护士小王安慰情绪低落的癌症晚期患者说:“放心,你一定会治好的”。患者感觉护士不负责任,主要的问题出在A.未保护患者隐私B.态度不友善C.沟通方式不当D.不理解患者E.不尊重患者

一护士对已确诊为癌症的病人讲:“不要担心,现在的医学很发达,你的病是可以治好的。”此沟通过程中护士存在的问题是A.突然改变话题B.B.主观说教C.言行不一D.虚假保证J.=LEFT(J197,2)

可能引起护患沟通障碍的不良沟通方式有( )A.突然改变话题B.急于做出结论C.虚假的保证D.使用说教式语言E.调查式提问

某护士对病人进行健康教育时经常说“如果是我,我会如何”,该护士的沟通错误(   )A.虚假的保证B.过早作出结论C.言行不一D.主观说教J.=LEFT(J123,2)

护士对已确诊为癌症的病人讲:“不要担心,现在的医学很发达,你的病是可以治好的。”此种不良的沟通方式属于A.突然改变话题B.主观说教C.言行不一D.虚假的保证J.=LEFT(J92,2)

一护士对已确诊为癌症的病人讲:“不要担心,现在的医学很发达,你的病是可以治好的。”此沟通过程中护士存在的问题是()A突然改变话题B主观说教C言行不一D虚假保证

护士对已确诊为癌症的病人讲:“不要担心,现在的医学很发达,你的病是可以治好的。”此种不良的沟通方式属于()A突然改变话题B主观说教C言行不一D虚假的保证

护患沟通时,不合适的沟通行为有()A、向病人说教B、改变话题C、企图以幽默或开玩笑的方式来减轻病人的忧伤D、逃避病人的询问,不再接近病人E、以个人的理念和价值企图说服病人

肝癌患者,男,47岁,农民,对自己的疾病极度害怕,拒绝后续治疗,作为护士你应该如何与其沟通()A、以前医院里治疗过一个患者,现在病情都得以控制B、现在医学这么发达,任何疾病都可以治好C、你可得想想你的家人,你要轻易结束生命吗D、如果不治疗,你就等着结束生命吧E、生命是自己的,你要对自己负责

医生对病人说:“除非作手术,否则你的病好不了”。从这句话可以知道()。A、病人的病被治好了B、医生给病人做了手术C、病人甲交不起治疗费D、病人的病没被治好E、医生认为如果甲想治好自己的病,就必须做手术

促进有效沟通建立的方法是()A、病人处于被动状态时B、双方沟通时距离尽量近C、双方有一方情绪处于兴奋状态D、护士用病人易懂的语言进行沟通E、护士对病人要用说教口气进行沟通

下列不会引起沟通障碍的护士行为是()A、直接转换话题B、护士态度和蔼C、护士表情淡漠D、迅速作出结论E、使用说教式语言

单选题下列不会引起沟通障碍的护士行为是()A直接转换话题B护士态度和蔼C护士表情淡漠D迅速作出结论E使用说教式语言

单选题促进有效沟通建立的方法是()A病人处于被动状态时B双方沟通时距离尽量近C双方有一方情绪处于兴奋状态D护士用病人易懂的语言进行沟通E护士对病人要用说教口气进行沟通

单选题护士对已确诊为癌症的病人讲:“不要担心,现在的医学很发达,你的病是可以治好的。”此种不良的沟通方式属于()A突然改变话题B主观说教C言行不一D虚假的保证

单选题服务对象担心自己的手术后果,护理人员不去了解服务对象担心的问题是什么,而是用一种轻松的口气说:“当然会成功”,体现的语言沟通中的问题是【】A言行不一B主观判断C虚假的保证D有息超载

单选题一护士对已确诊为癌症的病人讲:“不要担心,现在的医学很发达,你的病是可以治好的。”此沟通过程中护士存在的问题是()A突然改变话题B主观说教C言行不一D虚假保证

单选题肝癌患者,男,47岁,农民,对自己的疾病极度害怕,拒绝后续治疗,作为护士你应该如何与其沟通()A以前医院里治疗过一个患者,现在病情都得以控制B现在医学这么发达,任何疾病都可以治好C你可得想想你的家人,你要轻易结束生命吗D如果不治疗,你就等着结束生命吧E生命是自己的,你要对自己负责

多选题护患沟通时,不合适的沟通行为有()A向病人说教B改变话题C企图以幽默或开玩笑的方式来减轻病人的忧伤D逃避病人的询问,不再接近病人E以个人的理念和价值企图说服病人

单选题东视希刻路台机.护士对已确诊为癌症的病人讲听才方岁万类却后找:有满客量“不要担心为达从死笑刻信,现在的医学很发达为达从死笑刻信,你的病是可以治好的己就根认妈准时。稜房无站家”此种不良的沟通方式属于在乎气友只收(长友条米照维问去观)Aspan class="luanma"好则英深强体文/span突然改变话题span class="luanma"如深声然地连因/spanBspan class="luanma"美司布学入母化/span主观说教span class="luanma"似曾罗加夜着找/spanCspan class="luanma"世爱找苦个接克/span言行不一span class="luanma"读动好市紧对果痛/spanDspan class="luanma"国完断合生发/span虚假的保证span class="luanma"经处到尽整光没通/span