多选题护患沟通时,不合适的沟通行为有()A向病人说教B改变话题C企图以幽默或开玩笑的方式来减轻病人的忧伤D逃避病人的询问,不再接近病人E以个人的理念和价值企图说服病人
多选题
护患沟通时,不合适的沟通行为有()
A
向病人说教
B
改变话题
C
企图以幽默或开玩笑的方式来减轻病人的忧伤
D
逃避病人的询问,不再接近病人
E
以个人的理念和价值企图说服病人
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可以促进有效沟通的行为是A.按病人叙述内容转移展开的话题B.不评论病人所谈内容SXB 可以促进有效沟通的行为是A.按病人叙述内容转移展开的话题B.不评论病人所谈内容C.避免长时间的倾听,及时插话D.全神贯注,保持目光的接触E.病人担心疾病预后时可做出保证
可促进护患有效沟通的行为是A:不评论病人所谈及的内容B:在病人沉默时,应及时打破沉默,确保沟通进行C:可以对任何病人进行抚摸,以给予心灵的安慰D:在倾听病人的同时,及时陈述自己的观点,有效地引导病人E:对病人的愈后做出保证,以减轻病人的担忧
对治疗性沟通理解正确的是()A、治疗性沟通就是一般性沟通B、治疗性沟通是护患双方围绕与健康有关的内容进行的交流C、治疗性沟通是医生为病人实施的治疗措施D、是护患双方随意进行交谈E、是护患双方以护士为中心进行的
单选题护患沟通时候除了要注意家属和病人的需求之外,还应该关注相关因素对沟通与交流的影响。下列说法错误的是( )。A护患沟通中应合理运用各种沟通距离,既给病人私人空间,又不显得疏远B真诚、关注和尊重是对护士沟通态度最基本的要求C空间效应包括个人空间、私人领域和距离D根据霍尔的理论,公众距离是指4米以外E在护患交流中,病人的沟通态度占有主导地位
单选题下列哪项不属于护患沟通的对象 ( )A病人B病人家属C病人主治医师的家属D与病人相关的第三方