素质测评主要是对人与条件的测评,一般以任职资格要求为标准;而()主要是对事与结果的考察,一般以职责任务为标准。A、工作研究B、绩效考评C、智力测验D、岗位评价

素质测评主要是对人与条件的测评,一般以任职资格要求为标准;而()主要是对事与结果的考察,一般以职责任务为标准。

  • A、工作研究
  • B、绩效考评
  • C、智力测验
  • D、岗位评价

相关考题:

以鉴定与验证某种素质是否具备或者具备程度大小为目的的测评是() A.选拔性测评B.配置性测评C.诊断性测评D.考核与评价性测评

素质测评和绩效考评都是以工作任职资格为标准,是对一个人本身具有的特质的评价。() 此题为判断题(对,错)。

()作为测量“人”的尺度,在员工与岗位之间架起了桥梁。A:岗位分析B:员工素质测评C:岗位评价D:员工绩效评价

员工素质测评指导语的内容主要包括()。A:阐明测评与一般测验无差异B:员工素质测评的目的C:填表前的准备工作与填表要求D:举例说明填写的要求E:测评结果的保密、处理及反馈

专业技术组织建立专业技术人员职业晋升标准,主要是建立专业技术人员各专业技术岗位的任职资格标准和()。A、能力认证B、素质测评C、素质模型D、专业技能

公司等组织中实施人员素质测评活动的一般流程,先后顺序排列正确的是()A、确立测评目的——构建人员素质测评标准体系——制订人员素质测评实施计划——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身B、构建人员素质测评标准体系——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——确立测评目的——制订人员素质测评实施计划C、制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身D、组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系

相对人员素质测评技术,绩效考评技术更偏向对()进行考察。A、工作能力B、工作行为C、工作潜能D、工作结果E、工作过程

绩效考核指员工的()做比较,而通过工作分析可以确定绩效考核的标准。A、实际绩效与组织的期望B、个人成绩与群众测评C、群众测评与组织的期望D、实际绩效群众测评、组织期望

企业应按照人力资源配置标准,编制岗位说明书,岗位说明书应明确岗位职责与工作任务、任职资格/知识与技能要求、身体条件/职业禁忌症、()。A、资质要求B、岗位素质要求C、岗位权限D、人机工效要求

评价中心的测评内容主要是管理人员的管理素质与潜能,这评价中心以()为目的。A、鉴定B、诊断C、预测D、调研

简述素质测评与绩效考评的联系与区别。

()是在绩效考评中设置与测评项目相对应的素质指标,以检测测评的准确性。A、建立员工素质的常模数据B、建立与素质测评系统对接的绩效考评系统C、定期考察各素质指标与关键业绩指标的相关关系D、系统地记录测评与选拔结果

绩效考评与素质测评的关系是什么?

绩效考评与素质测评的关系,正确的是()。A、绩效考评主要是对主体工作后结果的分析与审定B、绩效考评为素质测评提供了起点与背景C、素质测评主要是对主体工作前条件的分析与确定D、素质测评为绩效考评提供了一种实证与补充E、素质测评主要是对人与条件的测评,以任职资格要求为标准

()是人员素质测评活动的中心与纽带。同时也是整个人员素质测评工作指向的中心。A、人员素质测评标准体系设计B、人力测评技术C、评价中心D、面试

()测评的结果主要是给想了解求职者素质结构与水平的人或雇主提供依据或证明,是对求职者素质结构与水平的鉴定。A、诊断性测评B、考核性测评C、开发性测评D、配置性测评

下列有关对素质测评表述不正确的是()。A、素质测评必须以某一行为事实为依据B、素质测评是对主体工作前条件的分析与确定C、素质测评实质上就是素质测量D、素质测评与绩效考评是等同的E、素质测评可以为人事配置提供科学依据

()包括该工作的主要工作职责、业绩标准、工作条件和任职资格要求等。A、工作评价B、工作说明书C、工作分析D、岗位价值评价

单选题素质测评主要是对人与条件的测评,一般以任职资格要求为标准;而()主要是对事与结果的考察,一般以职责任务为标准。A工作研究B绩效考评C智力测验D岗位评价

单选题()是在绩效考评中设置与测评项目相对应的素质指标,以检测测评的准确性。A建立员工素质的常模数据B建立与素质测评系统对接的绩效考评系统C定期考察各素质指标与关键业绩指标的相关关系D系统地记录测评与选拔结果

多选题下列有关对素质测评表述不正确的是()A素质测评必须以某一行为事实为依据B素质测评是对主体工作前条件的分析与确定C素质测评实质上就是素质测量D素质测评与绩效考评是等同的E素质测评可以为人事配置提供科学依据

单选题公司等组织中实施人员素质测评活动的一般流程,先后顺序排列正确的是()A确立测评目的——构建人员素质测评标准体系——制订人员素质测评实施计划——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身B构建人员素质测评标准体系——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——确立测评目的——制订人员素质测评实施计划C制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身D组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系

单选题分析者采用科学的手段与技术,直接收集、比较、综合有关工作的信息,就工作岗位的状况、基本职责、资格要求等做出规范的描述与说明的活动过程被称为()A工作分析B工作评价C素质测评D绩效管理

多选题相对人员素质测评技术,绩效考评技术更偏向对()进行考察。A工作能力B工作行为C工作潜能D工作结果E工作过程

单选题评价中心的测评内容主要是管理人员的管理素质与潜能,这评价中心以()为目的。A鉴定B诊断C预测D调研

多选题绩效考评与素质测评的关系,正确的是()。A绩效考评主要是对主体工作后结果的分析与审定B绩效考评为素质测评提供了起点与背景C素质测评主要是对主体工作前条件的分析与确定D素质测评为绩效考评提供了一种实证与补充E素质测评主要是对人与条件的测评,以任职资格要求为标准

单选题下列关于测评法的说法中不正确的是(  )。A测评法主要是使用各种不同的技术对许多心理维度进行评定B测评法以评价求职者操作能力及管理素质为中心所进行的一种标准化活动程序C测评法的核心部分是行为能力测评D测评法主要包括能力测评、人格测评、行为模拟测试等