美国约翰•霍普金斯大学心理学教授、职业指导专家约翰•霍兰德于1959年提出的具有广泛社会影响的理论是() A.人—职匹配理论B.择业动机理论C.职业锚理论D.职业性向理论
美国著名职业指导专家霍兰德提出个性与职业模型中的个性类型有（）A、现实型B、研究型C、艺术型D、社会型E、企业型及常规型
职业锚理论是由美国著名职业指导专家（）在对麻省理工大学斯隆管理学院44名毕业生，长达10年的职业生涯发展跟踪研究后提出来的。A、施恩B、帕森斯C、马斯洛D、霍兰德
美国约翰.霍普金斯大学心理学教授、职业指导专家约翰？霍兰德于1959年提出的具有广泛社会影响的理论是（）A、人—职匹配理论B、择业动机理论C、职业锚理论D、职业性向理论
关于个性差异与职业匹配的“个性类型理论”是由美国职业指导专家弗兰克.帕森斯创立的。
职业指导的功能是指（）A、职业指导的社会发展功能B、职业指导的个人发展功能C、职业指导的教育发展功能D、咨询服务功能
对职业指导涵义的理解认为，职业指导就是协助求职者选择职业。这种理解建立于职业指导先驱弗兰克·帕森斯提出的（）的基础上。A、职业匹配理论B、职业发展理论C、人职匹配论D、职业教育理论
美国职业指导专家霍兰德从心理学价值观理论出发，经过大量的职业咨询知道实力积累，提出了职业活动这种人力资源应用意义上的人格分类，包括（） A、现实型B、调研型C、艺术型D、社会型E、企业型F、常规型
关于个性差异与职业匹配的“特性—因素理论”是由美国职业指导专家霍兰德创立的。
职业学校教师，应该成为的（），促进学生职业生涯的规划与发展。A、人生规划专家B、心理咨询师C、职业指导专家D、技能培训专家
美国著名职业指导专家（）对个性与职业的吻合进行了研究，提出个性与职业模型A、施恩B、霍兰德C、麦克里兰D、亚当斯
美国职业指导专家舒伯把人的职业发展过程划分为（）阶段。A、三B、五C、四D、六
个性--职业类型匹配的择业选择理论是由（）提出的。A、美国波士顿大学教授帕金森B、美国心理学家、职业指导专家约翰.L.霍兰德C、美国职业指导专家金斯伯格D、美国学者施恩教授
强化理论是由（）提出的A、美国心理学家、职业指导专家约翰L霍兰德B、美国职业指导专家金斯伯格C、美国哈佛大学教授斯金纳D、美国学者施恩教授
1908年，美国教授帕森斯撰写的《职业的选择》，他首次提出“职业指导”这一术语，系统阐述了科学的职业选择理论，即特质因素理论。
美国的职业指导专家萨帕把人的职业发展过程分为五个阶段以下哪几个属于（）。A、职业准备期B、职业生涯初期C、职业后期D、职业低潮期
单选题美国心理学家、职业指导专家约翰·霍兰德提出的职业兴趣类型不包括（ ）。A现实型B理想型C研究性D社会型
单选题对职业指导涵义的理解认为，职业指导就是协助求职者选择职业。这种理解建立于职业指导先驱弗兰克·帕森斯提出的（）的基础上。A职业匹配理论B职业发展理论C人职匹配论D职业教育理论
判断题1908年，美国教授帕森斯撰写的《职业的选择》，他首次提出“职业指导”这一术语，系统阐述了科学的职业选择理论，即特质因素理论。A对B错
单选题美国著名职业指导专家（）对个性与职业的吻合进行了研究，提出个性与职业模型A施恩B霍兰德C麦克里兰D亚当斯
填空题职业发展理论是由美国职业指导专家（）于20世纪40年代提出。
单选题职业锚理论是由美国著名职业指导专家（）在对麻省理工大学斯隆管理学院44名毕业生，长达10年的职业生涯发展跟踪研究后提出来的。A施恩B帕森斯C马斯洛D霍兰德
多选题美国职业指导专家霍兰德从心理学价值观理论出发，经过大量的职业咨询知道实力积累，提出了职业活动这种人力资源应用意义上的人格分类，包括（）A现实型B调研型C艺术型D社会型E企业型F常规型
单选题强化理论是由（）提出的A美国心理学家、职业指导专家约翰L霍兰德B美国职业指导专家金斯伯格C美国哈佛大学教授斯金纳D美国学者施恩教授
多选题美国著名职业指导专家霍兰德提出个性与职业模型中的个性类型有（）A现实型B研究型C艺术型D社会型E企业型及常规型
单选题个性--职业类型匹配的择业选择理论是由（）提出的。A美国波士顿大学教授帕金森B美国心理学家、职业指导专家约翰.L.霍兰德C美国职业指导专家金斯伯格D美国学者施恩教授
多选题美国的职业指导专家萨帕把人的职业发展过程分为五个阶段以下哪几个属于（）。A职业准备期B职业生涯初期C职业后期D职业低潮期