在RTC潜质评量报告中,性格显著度在120分以内、梦想指数在700分以上的孩子的风险点可能是()。A、安于现状B、自我满足C、好高骛远D、追求完美
在RTC潜质评量报告中,性格显著度在120分以内、梦想指数在700分以上的孩子的风险点可能是()。
- A、安于现状
- B、自我满足
- C、好高骛远
- D、追求完美
相关考题:
在RTC潜质评量报告中,D1实际表现中的自我期望,达成度是指()。A、近期孩子对班级和学校环境的满意程度B、近期孩子心情好与坏C、本我能力的优势区能否充分发挥D、近期孩子学习是否达成预期目标
在RTC潜质评量报告中,第三张绿色量表E2-E3区的桔色短线,表示()。A、E2中自信指数的桔色短线对应C1中梦想指数的位置,E2中能量指数桔色短线对应的是C2中能量指数的位置B、孩子原A2-A3桔色星星圆球的落点C、孩子原C2-C3梦想指数线的位置D、孩子在别人眼中的行为表现
在RTC潜质评量报告中,第三张绿色量表绿色星星圆球、绿色柱形图,表示的是()。A、孩子原C1紫色星星圆球的落点和状态B、表示C1梦想指数线的位置C、孩子原C2-C3梦想指数线的位置D、孩子在别人眼中的行为表现
在RTC潜质评量报告中,第三张绿色量表的紫色实线,是表示()。A、孩子原C2-C3梦想指数线的位置B、孩子原C1紫色星星圆球的落点和状态C、表示C1梦想指数线的位置D、孩子在别人眼中的行为表现
在RTC潜质评量报告中,D1实际表现中的自我期望,移动度是指()。A、近期孩子对班级和学校环境的满意程度B、孩子近期心理上所承受的压力C、近期表现中自我想转换学习环境模式或休息的意念D、近期孩子学习是否达成预期目标
在RTC潜质评量报告中,当A1的显著度小于C1的显著度100分以上,且心情度为高,表明孩子近期的实际表现为()。A、扩大行为表现、放大行为影响B、自我期望C、实际表现中受压抑D、自我修炼