学生在教师的指引下通过独立探索，创造性地解决问题，获得知识和发展能力的教学方法是( )A．实验法B．发现法C．情景教学法D．演示法
学生在教师的指导下通过独立的探索，创造性解决问题，获取知识和发展能力的方法是( )。A．讨论法B．实验法C．实习作业法D．研究法
学生在教师的指导下通过独立地探索，创造性解决问题，获取知识和发展能力的方法是( )。A.讨论法B.实验法C.实习作业法D.研究法
研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动积极地获取知识、应用知识、解决问题的学习过程。() 此题为判断题(对，错)。
___ 是教师指导学生通过阅读教科书、参考书和课外读物以获取知识、培养独立阅读能力的教学方法。
____是教师根据学生已有的知识、经验，借助启发性问题，通过口头问的方式，引导学生通过比较、分析、判断等思维活动获取知识的____ ，其基本形式是学生在教师引导下通过独立思考进行学习。
学生在教师的组织、引导下，通过独立的探索和研究，创造性地解决问题，从而获得知识和形式能力的方法是（ ）。A.以引导发现为主的教学方法B.以直接感知为主的教学方法C.以实际训练为主的教学方法D.以语言传递信息为主的教学方法
在政府倡导“全民阅读”的背景下，读书指导法具有重要的时代意义。读书指导法是指学生在教师的指导下通过独立的探索，创造性地解决问题，获取知识和发展能力的方法。
下列属于通过教师指导下学生的独立活动获取知识技能的方法的有（）A、练习法B、实习法C、实验法D、演示法
研究性学习是指学生基于学生自身的兴趣，在教师指导下，从（）选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。
研究性学习是在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动地（）的学习活动。A、获取知识B、应用知识C、解决问题D、发现问题
（）是指学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识，应用知识、解决问题的学习活动。
讨论法是在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互之间的启发、讨论、商量获取知识的教学方法，它的基本形式是（）。A、学生在教师引导下借助独立思考和交流学习B、学生在教师引导下通过独立思考进行学习C、教师讲、学生听D、学生在教师指导下独立自主地学习
（）法是学生在教师的指导下通过独立的探索，创造性的解决问题，获取知识和发展能力的方法。A、实验法B、研究法C、练习法D、实习作业法
（）指学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。A、社区服务B、劳动教育C、研究性学习D、自主学习
“图形的密铺”一课教学中，学生在教师的指导下，在研究过程中主动（）。注意培养学生创新和实践能力。A、获取知识B、应用知识C、解决问题D、学习生活
健美操的学习过程是在（）的指导下，学生通过主动、自主、创造性地学习知识和技能。体验身心发展的过程，形成健康的体魄和心理。
教师启发学生独立地探索解决问题的原则和方法，进而获得知识的学习称为（）A、接受学习B、发现学习C、意义学习D、机械学习
实验法是在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互之间的启发、讨论、商量获取知识的教学方法”
多选题下列属于通过教师指导下学生的独立活动获取知识技能的方法的有（）A练习法B实习法C实验法D演示法
填空题健美操的学习过程是在（）的指导下，学生通过主动、自主、创造性地学习知识和技能。体验身心发展的过程，形成健康的体魄和心理。
填空题学生在教师指导下通过独立的探索、创造性地解决问题、获取知识和发展能力的方法称为（）
判断题研究性学习是学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动获取知识，应用知识，解决问题的领域。A对B错
单选题（）指学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。A社区服务B劳动教育C研究性学习D自主学习
单选题（）法是学生在教师的指导下通过独立的探索，创造性的解决问题，获取知识和发展能力的方法。A实验法B研究法C练习法D实习作业法
单选题讨论法是在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互之间的启发、讨论、商量获取知识的教学方法，它的基本形式是（）。A学生在教师引导下借助独立思考和交流学习B学生在教师引导下通过独立思考进行学习C教师讲、学生听D学生在教师指导下独立自主地学习
单选题学生在教师的指导下通过独立探索，创造性地解决问题，获取知识和发展能力的方法是（ ）。A讨论法B实验法C实习作业法D研究法