教学设计的特点（ ）A.运用系统的观点和方法B.强调建立可操作的具体教学目标C.强调对教学对象的分析D.注意教学效果评价及反馈
幼儿园教学活动评价的功能主要有()。 A、诊断教学问题B、提供反馈信息C、调控教学方向D、检验教学效果
网络教学评价的作用主要表现在()。 A.了解学生个人信息B.为教学管理者提供反馈信息C.诊断学生的学习情况D.为教师提供反馈信息
通过教学评价可以提供有关教学活动的反馈信息，以便师生调节教和学的活动，使教学能够始终有效地进行。()
教学评价主要有教学过程的评价、学习活动的评价以及教学效果的评价。() 此题为判断题(对，错)。
教学测量与评价是检验教学成效，确定学生学习结果和教学效果的有效手段，是有效教学所不可缺少的环节。其功能不包括（ ）。A.调节功能B.激励—动机功能C.导向功能D.反馈功能
教学测量与评价是检验教学成效，确定学生学习结果和教学效果的有效手段，是有效教学所不可缺少的环节。下面不是它的功能的是：( )。A．调节功能B．激励一动机功能 C．导向功能D．反馈功能
教学管理是指对影响教学效果的诸多因素组织、规划、（）和控制的过程，其目的在于处理好教学活动中的各种关系，以提高教学质量。A设计B协调C评价D反馈
教学质量评价主要包括（）教学目标、教学内容、教学过程、（）、教学效果等项内容。分（）和终结性评价两类，应结合运用。
教学评价的结果，不仅可以为教师判定教学状况提供大量的反馈信息，而且也可以为学生了解自己学习的好坏优劣提供直接的反馈信息。这说明教学评价具有（）的功能。A、诊断教学问题B、提供反馈信息C、调控教学方向D、检验教学效果
给教师的教学提供及时的反馈信息，以帮助教师及时地调整教学、改进教学的是（）。A、定性评价B、定量评价C、诊断性评价D、形成性评价
课堂教学评价的内容主要包括（）。A、教学内容B、课堂结构C、教学艺术D、教学效果
网络教学评价的作用主要表现在（）。A、为教师提供反馈信息 B、诊断学生的学习情况 C、为教学管理者提供反馈信息 D、了解学生个人信息
评价是对教学效果——起成因的分析过程，片段教学的成效和缺陷，矛盾和问题，指的的是以下哪种教学评价的功能（）。A、诊断功能B、导向功能C、激励功能D、控制功能
标准化考试的作用是（）A、有利于教学目标的完成B、是客观、公正、有效的教育测量方法C、为评价教师教学效果提供了有效的依据D、为教学管理部门宏观上掌握教学提供了有效的方法E、为学生学习效果提供良好的反馈
教师课堂教学评价汇总阶段的主要任务不包括（）。A、综合判断B、诊断关键问题C、确定调查方法D、反馈评价的信息
（）指在教学过程中为改进教与学而提供频繁信息反馈而进行的评价。其目的主要为了改进教学，而不只是为了评价成绩。A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价评价D、过程评价
运用知识的目的在于，使教师及时获得关于教学效果的反馈信息，以调整教学进程与要求。
（）主要有教学过程的评价、学习活动的评价以及教学效果的评价。A、教学评价B、学习评估C、结果评估
“评价是对教学效果及其成因的分析过程，判断教学的成效和缺陷、矛盾和间问题”指的是以下哪种教学评价的功能？（）A、诊断功能B、导向功能C、激励功能D、控制功能
对课堂教学过程和课堂教学效果的评价，以诊断性评价、形成性评价和发展性评价为主要评价方式。这称（）A、教学评价B、课堂教学评价C、学生学业评价D、学生评价
评价是对教学效果——起成因的分析过程，片段教学的成效和缺陷，矛盾和问题，指的是以下哪种教学评价的功能（）A、诊断功能B、导向功能C、激励功能D、控制功能
填空题教学评价的主要功能主要表现在：诊断教学问题、提供反馈信息、（）和检验教学效果。
单选题教学评价的结果，不仅可以为教师判定教学状况提供大量的反馈信息，而且也可以为学生了解自己学习的好坏优劣提供直接的反馈信息。这说明教学评价具有（）的功能。A诊断教学问题B提供反馈信息C调控教学方向D检验教学效果
填空题教学质量评价主要包括（）教学目标、教学内容、教学过程、（）、教学效果等项内容。分（）和终结性评价两类，应结合运用。
单选题给教师的教学提供及时的反馈信息，以帮助教师及时地调整教学、改进教学的是（）。A定性评价B定量评价C诊断性评价D形成性评价
单选题教师课堂教学评价汇总阶段的主要任务不包括（）。A综合判断B诊断关键问题C确定调查方法D反馈评价的信息