根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生要解决的矛盾是()。A、信任与不信任B、勤奋感对自卑感的矛盾C、自我同一性对角色混乱的矛盾D、自主对羞怯、怀疑的矛盾

根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生要解决的矛盾是()。

  • A、信任与不信任
  • B、勤奋感对自卑感的矛盾
  • C、自我同一性对角色混乱的矛盾
  • D、自主对羞怯、怀疑的矛盾

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埃里克森人格发展阶段理论的教育意义是什么?

根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生要解决的矛盾是()。A.信任与不信任的矛盾B.勤奋感对自卑感的矛盾C.同一性对同一性混乱的矛盾D.自主对羞怯、怀疑的矛盾E.亲密对孤独的矛盾

根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是( )。A.自主感对羞耻感B.主动感对内疚感C.勤奋感对自卑感D.自我同一性对角色混乱

根据埃里克森的人格发展阶段,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是( )A、勤奋感对自卑感B、自我同一性对角色混乱C、主动感对内疚感D、基本的信任感对基本的不信任感

根据埃里克森的人格发展阶段理论,4—5岁阶段儿童的发展任务主要是培养______。

论述埃里克森的人格发展阶段理论。

简述埃里克森人格发展阶段理论的教育意义。

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根据埃里克森的理论,中学生处于人格发展的_______阶段。

简述埃里克森人格发展阶段理论。

埃里克森的人格发展阶段理论属于精神分析的理论。()

根据埃里克森的人格发展理论,中学生人格发展主要任务是( )。

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简述埃里克森人格发展阶段理论与弗洛伊德人格理论的区别。

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根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生人格发展的主要任务是( )。A.发展勤奋感B.培养主动性C.形成亲密感D.建立自我同一性

根据埃里克森的人格发展阶段理论,当前中学生人格发展的主要任务是( )。A.获得勤奋感B.获得自主感C.获得亲密感D.获得同一感

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根据埃里克森的人生发展阶段理论,成年早期个体要解决的主要矛盾是()。

根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是()。A、自主感对羞耻感B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同一性对角色混乱

根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生人格发展的主要任务是()。A、发展勤奋感B、培养主动性C、形成亲密感D、建立自我同一性

根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是()。A、自主感对羞耻感B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同—性对角色混乱

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根据埃里克森的人格发展阶段理论,6-11岁儿童要解决的主要矛盾是()。A、自主感对羞耻感B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同一性对角色混乱

单选题根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是()。A自主感对羞耻感B主动感对内疚感C勤奋感对自卑感D自我同—性对角色混乱

单选题根据埃里克森的人格发展阶段理论,6-11岁儿童要解决的主要矛盾是()。A自主感对羞耻感B主动感对内疚感C勤奋感对自卑感D自我同一性对角色混乱

填空题根据埃里克森的人生发展阶段理论,成年早期个体要解决的主要矛盾是()。

单选题根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁儿童要解决的主要矛盾是( )。A自主感对羞耻感B主动感对内疚感C勤奋感对自卑感D自我同一性对角色混乱