从大学入学考试中高等教育型的内容与特点分析,其显然属于()的教育,重文轻理,重理论轻实践。A、贵族式B、平民式C、封闭式D、开放式

从大学入学考试中高等教育型的内容与特点分析,其显然属于()的教育,重文轻理,重理论轻实践。

  • A、贵族式
  • B、平民式
  • C、封闭式
  • D、开放式

相关考题:

家庭教育的“三重三轻”是:() A、重动脑轻动手B、重身体轻心理C、重严厉轻宽松D、重理论轻实践

要医学科技与人文精神的整合,需要:()A.技术独尊主义B.学生重理轻文C.从基础教育入手

从大学入学考试中高等教育型的内容与特点分析,其显然属于()的教育,重文轻理,重理论轻实践。 A.贵族式B.平民式C.封闭式D.开放式

班级授课制更适合讲授式的教学内容,这种学习往往轻接授、重创造,重理论、轻实践,重结果、轻过程,学生的探索机会和实践机会少得可怜,不重视学生创新精神和实践能力的培养。() 此题为判断题(对,错)。

希腊化时代的文化是重文轻理的。

“学校不过是为学生准备的一所房子.一个场所。他们可以直接从环境中吸收弥漫的文化而无需任何直接教学”。那么教师如何帮助学生实现这种学习呢?(  )A.重导轻演、重艺轻技、重情轻理、重趣轻习B.重导轻演、重艺轻技、重理轻情、重习轻趣C.重导轻演、重技轻艺、重情轻理、重趣轻习D.重演轻导、重技轻艺、重情轻理、重趣轻习

关于明朝刑法适用原则的表述,正确的是(  )。A.举重以明轻,举轻以明重B.重其轻罪,轻其重罪C.重其所重,轻其所轻D.从重兼从旧

在我国高等教育体系中不存在的问题是()。A、重技术轻基础理论B、重理工轻人文C、学术视野广阔D、重专业教育轻通识教育

造成我国学前教育实践中重智轻德、重智轻体的原因是什么?

要医学科技与人文精神的整合,需要:()A、技术独尊主义B、学生重理轻文C、从基础教育入手

在我国高等教育体系中存在的问题有()。A、重技术轻基础理论B、重理工轻人文C、重男轻女D、重专业教育轻通识教育

下列哪一项不属于我国电化教育在发展中存在的问题?()A、重“电”轻“教”B、重“教”轻“电”C、重“硬”轻“软”D、重“教”轻“学”

在实习实训基地建设上,高校存在的误区是()。A、重内轻外B、重量轻质C、重硬轻软D、重文轻理

下列关于实习实训基地建设误区描述不正确的是()。A、重内轻外B、重量轻质C、重硬轻软D、重文轻理

我国高校课程结构存在的问题主要是()。A、科学教育与人文教育割裂B、重必修课程轻选修课程C、重理论轻技艺、重思辨轻实践D、强调知识传授忽视能力培养E、重专业素养轻综合素质

与唐律相比,明律的特点是“重其所重内容主要指,轻其所轻”,“重其所重”的()A、贼盗B、钱粮C、帑项D、风俗教化E、典礼

QBN1-25D是大口径()棒式绝缘子。A、轻污型B、重污型C、双重绝缘轻污型D、双重绝缘重污型

中银稳健增长(R)从运作方式和产品类型来看,属于()产品。A、开放式、股票型B、开放式、债券型C、开放式、配置型D、封闭式、保本型

单选题在我国高等教育体系中不存在的问题是()。A重技术轻基础理论B重理工轻人文C学术视野广阔D重专业教育轻通识教育

问答题造成我国学前教育实践中重智轻德、重智轻体的原因是什么?

多选题在实习实训基地建设上,高校存在的误区是()。A重内轻外B重量轻质C重硬轻软D重文轻理

单选题QBN1-25D是大口径()棒式绝缘子。A轻污型B重污型C双重绝缘轻污型D双重绝缘重污型

多选题在我国高等教育体系中存在的问题有()。A重技术轻基础理论B重理工轻人文C重男轻女D重专业教育轻通识教育

单选题中银稳健增长(R)从运作方式和产品类型来看,属于()产品。A开放式、股票型B开放式、债券型C开放式、配置型D封闭式、保本型

单选题下列关于实习实训基地建设误区描述不正确的是()。A重内轻外B重量轻质C重硬轻软D重文轻理

单选题单向自增力式制动器只用于()型汽车的前轮,因为倒车时对()的制动效能的要求不高。A中、轻;前轮B中、轻;后轮C重;前轮D重;后轮

骨关节炎的关节疼痛特点是?A.轻→重→轻→重B.轻→轻→重→重C.重→重→轻→轻D.重→轻→重→轻