篆刻的内容以()或()为主。
篆刻的内容以()或()为主。
相关考题:
就题材内容来说,宋文较为突出的三类内容主要有()。 A、以讲学为主的言道文B、以抒写生活情趣为主的小品文C、以论政为主的政论文D、以记录见闻为主的笔记文E、以报道社会新闻为主的“新文体”散文
下列选项中,关于高中篆刻教学合适的观点是( )。A.篆刻因为工具材料的限制,应当以欣赏为主B.应当要求学生尽快形成自己的篆刻风格C.篆刻教学应当与欣赏、临摹与创作相结合D.篆刻教学的核心是促进实践技能的提高
下列选项中,不属于普通高中美术课程“书法?篆刻”内容系列成就标准的是( )。A.恰当地使用书法或篆刻的术语,以自己的观点评论古今两件以上的书法作品或篆刻作品B.识别三种以上的书体,了解我国书法发展的基本轨迹及与传统文化的关系C.初步掌握一种书体的书写规范或篆刻的一般技法D.创立两种以上的书体或篆刻形式,形成自己的风格
单选题标准化是()。A以制订和实施标准为主要内容的工作过程B以制订和宣传标准为主要内容的工作过程C以实施和检查标准为主要内容的工作过程