篆刻分为阴文印和阳文印，北京奥运会徽“中国印”是：()。A、 阴文印B、阳文印
Word2003文字的阴影、空心、阳文、阴文格式中，()和()可以双选，()和只可单选。A、阴影，空心;阳文，阴文B、阴影，阳文;空心，阴文C、空心，阳文;阴影，阴文D、以上都不对
在高中“方寸之间意味无穷”篆刻概述一课中，教学重点是（ ）。A．篆刻艺术发展的基本脉络B．篆刻的制作方法C．篆刻的种类D．篆刻的历史
下列选项中，关于高中篆刻教学合适的观点是（ ）。A.篆刻因为工具材料的限制，应当以欣赏为主B.应当要求学生尽快形成自己的篆刻风格C.篆刻教学应当与欣赏、临摹与创作相结合D.篆刻教学的核心是促进实践技能的提高
篆刻是书法与雕刻相结合的艺术。篆刻类别主要包括阴文和阳文，又称为()两种。A.黑文和朱文B.白文和朱文C.黑文和红文D.白文和红文
在高中美术篆刻模块《阳刚阴柔济以古雅——篆刻的阴文与阳文》教学中，可以使用哪些教学方法。
篆刻的表现形式有（）。A.朱文B.白文C.阴文D.阳文
姚鼐观点有：①主张写作过程中（）三者“相济”，②首创散文风格学上阳刚之美和阴柔之美。
篆刻的主要表现形式有：朱文和白文（又称阳文和阴文）
在《纸盒包装设计》一课教学设计中，合理的教学重点是（）。A、纸盒的材料选择B、纸盒的结构与装饰C、纸盒的色彩构成D、纸盒的立体构成
刻分为阴文印和阳文印，北京奥运会“中国印”是：（）A、阴文印B、阳文印C、中文印D、都不是
篆刻分为阴文印和阳文印，刚刚视频画面中播放的北京奥运会会徽“中国印”是（）A、阴文印B、阳文印C、都不是D、彩印
Word文字的阴影、空心、阳文、阴文格式中，（）和（）可以双选，（）和只可单选。A、阴影，空心；阳文，阴文B、阴影，阳文；空心，阴文C、空心，阳文；阴影，阴文D、以上都不对
在跳远教学中，一般采用以（）教学为主，（）与（）教学相结合的方法，教学重点是（）。
篆刻的表现形式有（）。A、朱文B、白文C、阴文D、阳文
在《改造我们的校园》（初中人美版教材第13课）一课教学设计中，合理的教学重点是（）。A、调查与设计的能力B、审美能力C、美术技法的运用D、绘画能力
单选题刻分为阴文印和阳文印，北京奥运会“中国印”是：（）A阴文印B阳文印C中文印D都不是
单选题在《改造我们的校园》（初中人美版教材第13课）一课教学设计中，合理的教学重点是（）。A调查与设计的能力B审美能力C美术技法的运用D绘画能力
单选题Word文字的阴影、空心、阳文、阴文格式中，（）和（）可以双选，（）和只可单选。A阴影，空心；阳文，阴文B阴影，阳文；空心，阴文C空心，阳文；阴影，阴文D以上都不对
判断题篆刻的主要表现形式有：朱文和白文（又称阳文和阴文）A对B错
单选题在《纸盒包装设计》一课教学设计中，合理的教学重点是（）。A纸盒的材料选择B纸盒的结构与装饰C纸盒的色彩构成D纸盒的立体构成
多选题篆刻的表现形式有（）。A朱文B白文C阴文D阳文
单选题篆刻分为阴文印和阳文印，刚刚视频画面中播放的北京奥运会会徽“中国印”是（）A阴文印B阳文印C都不是D彩印
单选题篆刻分为阴文印和阳文印，北京奥运会徽“中国印”是（）A阴文印B阳文印
单选题下列选项中，适合作为《篆刻刀法分析及训练》一课教学重点的是（ ）。A掌握篆刻艺术的发展轨迹B掌握篆刻线条的审美趣味C掌握篆刻刀法的基本动作要领D掌握篆书特点及印章结构