有关教师资格考试选择题“拔苗助长”违背了什么教学原则 ．“拔苗助长”违背了什么教学原则a.直观性原则b.巩固性原则c.循序渐进原则d.因材施教原则e.尽力性与量力性相结合的原则
发扬教学民主，鼓励学生发表不同见解，允许学生提问质疑是贯彻了哪条教学原则?（ ）A．直观性原则B．启发性原则C．巩固性原则D．因材施教原则
夸美纽斯在《大教学论》中主张的教学原则包括() A、直观性原则B、巩固性原则C、量力性原则D、系统性与循序渐进原则E、因材施教原则
某教师在进行《磁铁》教学时，使用磁铁、回形针和硬币进行磁铁性质的演示。该教师遵循了()。A.启发性原则B.量力性原则C.直观性原则D.巩固性原则
体现间接经验与直接经验相统一规律的教学原则是( )A.直观性原则B.理论联系实际原则C.因材施教原则D.量力性原则
"抓主要矛盾，解决好重点和难点"体现了护理教学的哪一条原则（）。A、系统性与循序渐进相结原则B、量力性原则C、启发性原则D、巩固性原则E、直观性和抽象性相结合原则
根据护理教学需要，组织好各种复习，是遵循了以下哪条教学原则（）A、量力性原则B、巩固性原则C、启发性原则D、理论与实际相结合原则E、科学性、思想性和艺术性相结合原则
"学生的发展水平是教学的出发点"反映了以下哪条教学原则（）。A、量力性原则B、巩固性原则C、启发性原则D、理论与实际相结合原则E、科学性、思想性和艺术性相结合原则
体现间接经验与直接经验相统一规律的教学原则是（ ）A、直观性原则B、理论联系实际原则C、因材施教原则D、量力性原则
教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（）A、直观性原则B、因材施教原则C、启发性原则D、巩固性原则
李老师运用录像带进行口腔护理教学是遵循了以下哪条原则（）A、理论与实际相结合原则B、统一要求与因材施教相结合原则C、量力性原则D、直观性与抽象性相结合原则E、系统性与循序渐进性相结合原则
据教学过程中教师主导作用与学生主体性相结合而提出的教学原则是（）A、主观性和抽象性相统一原则B、系统性与循序渐进性相结合原则C、启发性原则D、教学与科研相结合原则E、统一要求与因材施教相结合原则
下列属于护理教学原则的有（）A、理论与实际相结合原则B、量力性原则C、直观性和抽象性相统一原则D、启发性原则E、巩固性原则
发扬教学民主，鼓励学生发表不同见解，允许学生提问质疑是贯彻了哪条教学原则?（ ）A、直观性原则B、启发性原则C、巩固性原则D、因材施教原则
《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，阐述了教师在教学中应遵循（）。A、巩固性原则B、因材施教原则C、直观性原则D、启发性原则
“学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是（）。A、启发性原则B、因材施教原则C、巩固性原则D、量力性原则
以下不属于夸美纽斯的教学原则的是（）A、量力性原则B、直观性原则C、巩固性原则D、高速度教学原则
多选题下列属于护理教学原则的有（）A理论与实际相结合原则B量力性原则C直观性和抽象性相统一原则D启发性原则E巩固性原则
单选题教师运用演示法进行胃插管的教学是遵循了以下哪条教学原则（）。A量力性原则B统一要求和因材施教相结合原则C巩固性原则D直观性与抽象性相统一原则E启发式原则
单选题"抓主要矛盾，解决好重点和难点"体现了护理教学的哪一条原则（）。A系统性与循序渐进相结原则B量力性原则C启发性原则D巩固性原则E直观性和抽象性相结合原则
单选题根据护理教学需要，组织好各种复习，是遵循了以下哪条教学原则（）A量力性原则B巩固性原则C启发性原则D理论与实际相结合原则E科学性、思想性和艺术性相结合原则
单选题"学生的发展水平是教学的出发点"反映了以下哪条教学原则（）。A量力性原则B巩固性原则C启发性原则D理论与实际相结合原则E科学性、思想性和艺术性相结合原则
单选题李老师运用录像带进行口腔护理教学是遵循了以下哪条原则（）A理论与实际相结合原则B统一要求与因材施教相结合原则C量力性原则D直观性与抽象性相结合原则E系统性与循序渐进性相结合原则
单选题以下不属于夸美纽斯的教学原则的是（）A量力性原则B直观性原则C巩固性原则D高速度教学原则
单选题教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（）A直观性原则B因材施教原则C启发性原则D巩固性原则
单选题发扬教学民主，鼓励学生发表不同见解，允许学生提问质疑是贯彻了哪条教学原则?（ ）A直观性原则B启发性原则C巩固性原则D因材施教原则
单选题体现间接经验与直接经验相统一规律的教学原则是（ ）A直观性原则B理论联系实际原则C因材施教原则D量力性原则