印象是认知者以（）为基础，对认知对象的属性进行分析、判断后对其总体特征做出的主观理解。A、自己过去经验B、自己心理特征C、自我感觉D、自我标准

印象是认知者以（）为基础，对认知对象的属性进行分析、判断后对其总体特征做出的主观理解。

  • A、自己过去经验
  • B、自己心理特征
  • C、自我感觉
  • D、自我标准

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认知者自身对社会知觉的影响主要表现在（ ）。A．认知者的经验B．认知者的性格C．认知者的品质D．认知者的需要
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工艺流程分析法的分析对象是（ ）A．以工序为分析对象 B．以零件为分析对象 C．以企业为分析对象 D．以生产过程为分析对象
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当认知者与认知对象间存在厉害冲突时，认知者会作出相同的归因。()
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对象是由一组属性和对这组属性进行的操作构成的，下列不属于对象所包含的要素的是（）。A. 对象行为B. 对象状态C. 对象描述D. 对象标识
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由于印象是认知者对认知对象的主观理解，所以说它是间接的。
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影响社会认知的因素，主要来自（）三个方面。A、认知者B、认知情境C、认知时间D、认知对象
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认知者的年龄与对他人情绪情感的认知无直接联系。
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制约社会认知的因素包括（）A、认知者方面B、认知对象方面C、认知情境方面D、情绪方面
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影响社会认知的因素包括（）。A、认知者的能力B、认知者的情感状态C、认知者的经验D、认知者的需要E、认知者的学历
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认知者本人的知识和经验、世界观和价值取向、人格或个性特征等，都会影响其对他人的认知。（）
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期望效应的存在说明了认知者对认知对象是有影响的。
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凯利的归因理论认为如果认知者与认知对象存在着密切的利害相关关系，则认知者对他人行为失败的原因往往倾向于做（）A、情境归因B、内在归因C、个人倾向归因D、外在归因
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不同的认知者对同一认知对象有不同的认知是因为（）。A、认知者的需要、兴趣的不同B、认知者的情绪不同C、认知者人格特点和价值观念的不同D、认知者过去的经验不同
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影响社会认知的因素有三个，分别是认知者因素、认知对象因素和认知的条件
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个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是（）。A、归因B、印象（认知者以自己过去经验为基础，对认知对象的属性进行分析、判断后对其总体特征做出的主观理解）C、自我认知（主我对客我的认知与评价）D、态度（个体对人、对事、对周围世界所持有的一种具有持久性与一致性的反应倾向）
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工艺流程分析法的分析对象是（　）A、以工序为分析对象B、以零件为分析对象C、以企业为分析对象D、以生产过程为分析对象
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判断题复选框对象是否被选中，是由其Value属性决定的。A对B错
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判断题认知者的年龄与对他人情绪情感的认知无直接联系。A对B错
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判断题期望效应的存在说明了认知者对认知对象是有影响的。A对B错
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判断题影响社会认知的因素有三个，分别是认知者因素、认知对象因素和认知的条件A对B错
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多选题不同的认知者对同一认知对象有不同的认知是因为（）。A认知者的需要、兴趣的不同B认知者的情绪不同C认知者人格特点和价值观念的不同D认知者过去的经验不同
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判断题认知者本人的知识和经验、世界观和价值取向、人格或个性特征等，都会影响其对他人的认知。（）A对B错
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判断题由于印象是认知者对认知对象的主观理解，所以说它是间接的。A对B错
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单选题印象是认知者以（）为基础，对认知对象的属性进行分析、判断后对其总体特征做出的主观理解。A自己过去经验B自己心理特征C自我感觉D自我标准
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多选题影响社会认知的因素包括（）。A认知者的经验B认知者的学历C认知者的需要D认知者的情感状态E认知者的能力
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单选题个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是（）A归因B印象（认知者以自己过去经验为基础，对认知对象的属性进行分析、判断后对其总体特征做出的主观理解）C自我认知（主我对客我的认知与评价）D态度（个体对人、对事、对周围世界所持有的一种具有持久性与一致性的反应倾向）
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单选题凯利的归因理论认为如果认知者与认知对象存在着密切的利害相关关系，则认知者对他人行为失败的原因往往倾向于做（）。A情境归因B内在归因C个人倾向原因D外在归因
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