生病引起脸色发红,那么生病是()A、因变量B、变量C、自变量D、常量

生病引起脸色发红,那么生病是()

  • A、因变量
  • B、变量
  • C、自变量
  • D、常量

相关考题:

在均衡分析方法中的边际分析方法中,即分析单位自变量的变动引起的因变量的变动程度,那么边际值为正说明()。A.因变量随自变量的增加而增加B.因变量随自变量的增加而减少C.因变量为极大D.因变量为极小

在一元线性回归方程中,( )。 A. 自变量与因变量可以互相转换B. 自变量与因变量可以互相推算C. 只能用自变量推算因变量D. 只能用因变量推算自变量

配合回归直线方程对资料的要求是 ( )。 A.因变量是给定的数值 ,自变量是随机的B.自变量是给定的数值 ,因变量是随机的C.自变量是给定的数值 ,因变量是随机的D.自变量和因变量都不是随机的

多元线性回归指的是( )的回归。A.多个因变量对多个自变量B.单个因变量对多个自变量C.多个因变量对单个自变量D.单个因变量对单个自变量

正相关是指( )。A.自变量增大,因变量也增大B.自变量减小时,因变量增大C.自变量增大时,因变量减少D.自变量变化时,因变量不变

在教学改革实验中,教师的教学策略属于(  )A.自变量B.因变量C.无关变量D.常量

引起其他变量发生变化的变量是()A自变量B因变量C结果变量D他变量

在教学改革实验中,教师的教学策略属于()A自变量B因变量C无关变量D常量

弹性是()。A、自变量X的1%的变化引起因变量y的变化百分数B、自变量X值的变化引起因变量y的变化C、因变量y值的变化引起自变量X的变化D、因变量y的1%的变化引起自变量X的变化百分数

多元线性回归是指()A、自变量的个数是两个及以上B、一个自变量,一个因变量C、一个自变量,多个因变量D、自变量和因变量个数均为两个及以上

在均衡分析方法中的边际分析方法中,即分析单位自变量的变动引起的因变量的变动程度,那么边际值为正说明()。A、因变量随自变量的增加而增加B、因变量随自变量的增加而减少C、因变量为极大D、因变量为极小

在实验中,一般需要加以控制或主动施加的可观测变量,是()A、自变量B、因变量C、常量D、倚变量

Tx是指什么?()A、对因变量的处理B、对控制变量的处理C、对自变量的处理D、对常量的处理

回归分析中,自变量和因变量的性质是()。A、自变量是随机的,因变量不是随机的B、自变量不是随机的,因变量是随机的C、自变量、因变量都是随机的D、自变量、因变量都不是随机的

()是指不能影响其它变量,而又受外界因素影响而变化的变量。A、自变量B、因变量C、变量D、常量

在回归方程中()。A、因变量是给定的、自变量是随机的B、自变量是给定的、因变量是随机的C、自变量和因变量都是随机的D、自变量和因变量都不是随机的

配合回归直线方程对资料的要求是()。A、因变量是给定的数值,自变量是随机的B、自变量是给定的数值,因变量是随机的C、自变量和因变量都是随机的D、自变量和因变量都不是随机的

单选题生病引起脸色发红,那么生病是()A因变量B变量C自变量D常量

单选题弹性系数=( )A因变量/自变量B自变量/因变量C自变量的变动比例/因变量的变动比例D因变量的变动比例/自变量的变动比例

单选题多元线性回归是指()A自变量的个数是两个及以上B一个自变量,一个因变量C一个自变量,多个因变量D自变量和因变量个数均为两个及以上

单选题()是指不能影响其它变量,而又受外界因素影响而变化的变量。A自变量B因变量C变量D常量

单选题回归分析中,自变量和因变量的性质是()。A自变量是随机的,因变量不是随机的B自变量不是随机的,因变量是随机的C自变量、因变量都是随机的D自变量、因变量都不是随机的

单选题弹性是()。A自变量X的1%的变化引起因变量y的变化百分数B自变量X值的变化引起因变量y的变化C因变量y值的变化引起自变量X的变化D因变量y的1%的变化引起自变量X的变化百分数

单选题一个研究全天气温变化的实验中,自变量和因变量各是()。A自变量是实验员,因变量是一天中的时间B自变量和因变量都是一天中的时间C自变量是温度,因变量是一天中的时间D自变量是一天中的时间,因变量是温度

单选题配合回归直线方程对资料的要求是()。A因变量是给定的数值,自变量是随机的B自变量是给定的数值,因变量是随机的C自变量和因变量都是随机的D自变量和因变量都不是随机的

单选题Tx是指什么?()A对因变量的处理B对控制变量的处理C对自变量的处理D对常量的处理

单选题在实验中,一般需要加以控制或主动施加的可观测变量,是()A自变量B因变量C常量D倚变量