"今予著此吐汗下三法之诠"中的"诠"意思是( )A、诠释B、说明C、文章D、书籍E、名称
在"今余著此吐汗下三法之诠"中，"诠"之义为( )A、解说性文章B、给词语作注解C、训诂学论文D、医案汇编
语境的解释功能是指借助相关的语境因素理解言语含义的作用,这种作用是针对()而言的。 A、听者B、听者和读者C、说者D、说者和写者
“今予著此吐汗下三法之诠”的“诠”义为（ ）A、诠释B、说明C、文论D、书籍E、真义
为什么意识自相反体不是所诠？假立的名言所诠对世人有什么意义？
因明中说“共相是真实的能诠、所诠，以及真实能诠、所诠不存在”，二者是否相违？请举例说明。
为什么名言真实的所诠是假立的？名言胜义中所诠本体既然不存在，那么世间名言的命名与运用如何合理成立？
对于“名言所诠成为有实法”的太过，因明自宗如何回辨？
衡量一切沟通技巧的最高标准是（）：A、说者说到听者想听的B、说者说听者高兴的事C、听者听到说者想说的D、听者认真聆听
词是最小能独立运用的单位，如何理解“独立运用”？举例说明。
问答题举例说明说者与听者相互间如何运用真实的能诠所诠？
问答题为什么名言真实的所诠是假立的？名言胜义中所诠本体既然不存在，那么世间名言的命名与运用如何合理成立？
问答题为什么意识自相反体不是所诠？假立的名言所诠对世人有什么意义？
多选题衡量一切沟通技巧的最高标准是（）：A说者说到听者想听的B说者说听者高兴的事C听者听到说者想说的D听者认真聆听
单选题在“今余著此吐汗下三法之诠”中，“诠”之义为（）A解说性文章B给词语作注解C训诂学论文D医案汇编
判断题高诱在《淮南子·诠言训》注中提到，“诠，就也”。A对B错
单选题“今予著此吐汗下三法之诠”的“诠”义为（）A诠释B说明C文论D书籍E真义
单选题与“善诠涵义，巧传真实”的境界对立的是哪个美学误区（）A华而不实B改头换面C切入泛化D创意平庸
问答题对于“名言所诠成为有实法”的太过，因明自宗如何回辨？
单选题“今予著此吐汗下三法之诠”中的“诠”意思是（）A诠释B说明C文章D书籍E名称
问答题因明中说“共相是真实的能诠、所诠，以及真实能诠、所诠不存在”，二者是否相违？请举例说明。