思考是整个研究过程的核心。
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:评价的过程是教师运用专业知识审视教育实践,( )、解决问题的过程,也是其自我成长的重要途径。A.发现、分析、讨论、解决B.寻找、思考、研究、解决C.发现、分析、研究、解决D.寻找、思考、讨论、解决
研究我国元素循环与可持续发展过程中的黑箱模式是指()。A、以整个系统为对象,对系统内部诸多过程则进行调查和概算,而对整个复合生态系统的元素输入和输出不加研究或稍加研究B、以整个系统为对象,对整个复合生态系统的元素输入和输出进行调查和概算,而对系统内部诸多过程则不加研究或稍加研究C、选择典型的生态子系统,对系统内部诸多过程则进行调查和概算,而对整个复合生态系统的元素输入和输出不加研究或稍加研究D、选择典型的生态子系统,对整个复合生态系统的元素输入和输出进行调查和概算,而对系统内部诸多过程则不加研究或稍加研究
扎根理论研究法的资料分析过程是()A、 编码-归类-饱和的过程-找出核心变量B、 归类-编码-找出核心变量-饱和的过程C、 归类-编码-饱和的过程-找出核心变量D、 找出核心变量-归类-编码-饱和的过程E、 编码-归类-找出核心变量-饱和的过程
单选题扎根理论研究法的资料分析过程是()A 编码-归类-饱和的过程-找出核心变量B 归类-编码-找出核心变量-饱和的过程C 归类-编码-饱和的过程-找出核心变量D 找出核心变量-归类-编码-饱和的过程E 编码-归类-找出核心变量-饱和的过程
判断题个体行为激励的研究是整个组织行为学的核心部分。()A对B错