()是一种积极的自我否定、自我调节A、评价B、讽刺C、自嘲D、反思
自我意识包括()。A.自我认知B.自我反思C.自我体验D.自我调控
自我沟通最根本的核心,就是要做到()。 A.自我欣赏B.自我陶醉C.自我暗示D.自我认知
．教师发展的自我评价又称（ ）。 A．教师反思评价 B．教师自我评价 C．自我反思评价 D．自我发展评价
（ ）是指否定自己的各个方面，忽视自己的优点。A．自我提升B．自我贬抑C．自我接纳D．自我否定
自主学习强调()。 A、自我反思B、自我导向C、自我激励D、自我监控
否定自己的各个方面，忽视自己的优点，这是在修正自我意识过程中的（ ）。A．自我感觉B．自我调节C．自我接纳D．自我否定
下列说法中错误的是（ ）。（A）詹姆斯的自我是指自我概念（B）主我是认识的主体（C）客我是被认识的对象（D）镜我就是反思自我
一般来说，青年期自我意识的中心是( )。 (A)社会自我 (B)心理自我 (C)理想自我 (D)反思自我
( )是对自我消极否定的心理倾向。 (A)自我提升 （B)自我贬抑(C)自我接纳 （D)自我排斥
校本研究的基本要素是()A.自我反思、自我对话、自我诘难B.自我反思、同伴互助、同伴协作C.自我反思、同伴协作、专业引领D.自我反思、同伴互助、专业引领
自我教育法中自我认识的方法有哪些？（）A、自我反思B、自我否定C、自我思考D、自我肯定E、自我检讨
我将来会成为体育明星。这是（）A、生理自我B、心理自我C、理想自我D、反思自我
下列选项中哪些说法是错误的（）。A、詹姆斯的自我是指自我概念B、主我是认识的主体C、客我是被认识的对象D、镜我就是反思自我
阻碍信念结果达成的因素有什么（）A、自我限制B、自我调节C、自我反省D、自我反思
否定自己的各个方面，忽视自己的优点，这是在修正自我意识过程中的（）。A、自我评价B、自我调节C、自我接纳D、自我否定
（）是指否定自己的各个方面，忽视自己的优点。A、自我提升B、自我否定C、自我贬抑D、自我接纳
自我意识，亦称为（）A、自我B、镜我C、自我概念D、反思自我
幼儿教师的教育监控主要包括（）能力。A、自我认识B、自我调节C、自我控制D、自我反思
教师发展的自我评价又称（）A、教师反思评价B、教师自我评价C、自我反思评价D、自我发展评价
自我调节学习的内在过程可以被简化成（）四个环节。A、自我设计、自我监督、自我调控和自我评价B、自我评价、自我监察、自我管理和自我反思C、自我计划、自我监察、自我管理和自我评价D、自我计划、自我监察、自我调控和自我反思
否定之否定就是（）A、周而复始的循环B、在更高阶段的“回复”C、回到原来的出发点D、自我完善，自我发展的过程
有关“自省”的定义，不包括（）A、自我认识B、自我评价C、自我批评D、自我否定
单选题（）是对自我消极否定的心理倾向。A自我提升B自我贬抑C自我接纳D自我排斥
单选题最明显的自我验证就是：（）A第一印象B自我反思C记忆深刻D否定自我
单选题教师发展的自我评价又称()。A教师反思评价B教师自我评价C自我反思评价D自我发展评价
单选题否定自己的各个方面，忽视自己的优点，这是在修正自我意识过程中的（）。A自我评价B自我调节C自我接纳D自我否定