我国职前幼儿教师培养体系指______________。 A、中等和高等幼儿教师教育B、中等幼儿教师教育C、高等幼儿教师教育D、幼儿教师继续教育
教师的教育能力主要体现在了解学生的能力，处理教材的能力，（）和教学监控能力。
幼儿园教师的教育监控能力是教师综合素质的具体体现，主要包括几个方面？
教育监控能力是提升自身的教科研能力，请简述它主要包括哪几方面的内容。
教师教育监控能力主要包括（）。A、反思与校正B、计划与准备C、反馈与评价D、控制与调节
幼儿教师的素质主要包括：（）、知识素质和能力素质三方面。
以下不属于幼儿教师的三维职业能力结构的是（）A、幼儿教师的知识能力B、幼儿教师的认知能力C、幼儿教师的教育活动能力D、幼儿教师的职业能力
幼儿教师的能力结构中包括（）A、设计教育活动能力B、与幼儿和与家长沟通的能力C、独立思维与创造的能力D、反思能力E、对幼儿进行行为辅导的能力
教师教育监控能力主要包括计划与准备、（）、控制与调节、（）。
幼儿教师必备的最基本的教育能力是与幼儿沟通的能力。（）
幼儿教师的教育监控能力主要包括（）内容。A、计划与准备B、反馈与评价C、控制与调节D、反思与校正E、批评与自我批评
幼儿教师的教育教学监控的能力包括（）。A、计划与准备B、组织与落实C、检查与评比D、反思与总结
幼儿教师的心理素质包括（）。A、品德B、个性特征C、知识结构D、教育能力
判断题幼儿教师必须要具备观察和了解幼儿的能力、组织管理班级的能力、沟通能力、教育监控能力、教育研究能力。A对B错
多选题教师教育监控能力主要包括（）。A反思与校正B计划与准备C反馈与评价D控制与调节
判断题幼儿教师的教育能力包括观察能力，与幼儿沟通的能力，创设教育活动能力以及自我学习提高的能力。（）A对B错
多选题幼儿教师的心理素质包括（）。A品德B个性特征C知识结构D教育能力
多选题幼儿教师的能力结构中包括（）A设计教育活动能力B与幼儿和与家长沟通的能力C独立思维与创造的能力D反思能力E对幼儿进行行为辅导的能力
多选题幼儿教师和一般教师职业不同，他（她）不是某一学科的专职教师，而是担负着幼儿全面教育工作，所以要有更广阔的多学科知识和教育艺术，需要具有多方面的能力素质，下列各项哪些是幼儿教师应该具备的能力（）。A观察和了解幼儿的能力B组织管理班级的能力C沟通的能力D教育研究能力E教育监控能力F关心和爱护幼儿的能力G文艺表演的能力
填空题幼儿教师的素质主要包括：（）、知识素质和能力素质三方面。
问答题教育监控能力是提升自身的教科研能力，请简述它主要包括哪几方面的内容。
单选题以下不属于幼儿教师的三维职业能力结构的是（）A幼儿教师的知识能力B幼儿教师的认知能力C幼儿教师的教育活动能力D幼儿教师的职业能力
填空题教师教育监控能力主要包括计划与准备、（）、控制与调节、（）。
多选题幼儿教师的教育监控主要包括（）能力。A自我认识B自我调节C自我控制D自我反思
多选题幼儿教师的教育监控能力主要包括（）内容。A计划与准备B反馈与评价C控制与调节D反思与校正E批评与自我批评
单选题幼儿教师的教育教学监控的能力包括（）。A计划与准备B组织与落实C检查与评比D反思与总结
问答题幼儿园教师的教育监控能力是教师综合素质的具体体现，主要包括几个方面？