为了找份好工作而学习,说的是学习以下方面的作用()A、掌握某些知识和技能B、使人聪慧文明C、使人全面发展D、适应不断发展变化的客观世界的需要
为了找份好工作而学习,说的是学习以下方面的作用()
- A、掌握某些知识和技能
- B、使人聪慧文明
- C、使人全面发展
- D、适应不断发展变化的客观世界的需要
相关考题:
培根曾经说过:“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人思维精密,哲理使人思想深刻。”总之,“知识能塑造人的性格”,“知识就是力量”,从这里我们可以看出教师学习的主要渠道是()A、向同事学习B、向书本学习C、向专家学习D、向学生学习
英国哲学家培根在其著作《论读书》中谈到, “_”。他的《论读书》对于后人的阅读行为有很大影响读史使人明智,读诗使人聪慧,学习数学使人精密,学物理使人深刻,伦理学使人高尚,逻辑修辞使人善辩。”填人画横线处最恰当的一句是( )。 A.读书让生命更精彩B.读书在于造成完全的人格C.读书可加深对世界的认识D.知识就是力量
英国哲学家培根在其著作《论读书》中谈到,“ ”。他的《论读书》对于后人的阅读行为有很大影响:“读史使人明智,读诗使人聪慧,学习数学使人精密,学物理使人深刻,伦理学使人高尚,逻辑修辞使人善辩。”填入画横线处最恰当的一句是( )。A.读书让生命更精彩B.读书在于造成完全的人格C.读书可加深对世界的认识D.知识就是力量
为了更好的服务来访者,职业指导人员通常需要掌握八方面的知识,以下属于职业指导人员必须掌握的知识的选项是()。A、人的成长和发展知识B、职业和生活风格发展知识C、群体工作知识D、调查与统计知识
培根说过:读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩。由此可见() ①知识可以提高人的素养 ②看书学习是获得知识的重要途径 ③知识是前人经验的传承 ④能力的提高仅仅来自于书本知识A、①②B、②③C、②④D、③④
以下不属于劳动技术教育的任务的是()。A、培养学生的劳动观点、劳动习惯和学习生产技术的兴趣B、使学生掌握运动锻炼的科学知识和基本技能,掌握运动锻炼的方法,增强运动能力C、使学生初步掌握现代生产技术的基础知识和基本技能,学会使用一般的生产工具D、掌握组织生产和管理生产的初步知识和技能
单选题根据职业心理素养与竞争力提升(下),学习的作用是()。A使人聪慧文明B使人高尚完美C使人全面发展D以上都是