视频时间短的好处是()A、方便碎片化学习。/有利于保持学习兴趣。B、有利于实现视频形式的多样化。C、有利于主题聚焦。D、有利于借助技术最大化教学效果。

视频时间短的好处是()

  • A、方便碎片化学习。/有利于保持学习兴趣。
  • B、有利于实现视频形式的多样化。
  • C、有利于主题聚焦。
  • D、有利于借助技术最大化教学效果。

相关考题:

学科课程的特点( )A.有利于教师教授知识B.有利于学生学习、巩固C.有利于重视直接经验D.忽视学生的兴趣需要E.有利于加深学科分割的程序

自主学习的课堂管理策略包括:() A.设置有利于学生自主学习的目标任务B.进行有利于学生自主学习的教学设计C.创设有利于学生自主学习的课堂环境D.建立有利于学生自主学习的课堂准则E.把握有利于学生自主学习的指导策略

信息技术与语文课程相结合的意义在于()。 A、有利于培养信息素养B、有利于改变学习方式C、有利于开拓眼界D、有利于提高基本技能

()教学更有利于促进学生的学习兴趣,获得最佳学习效果。 A、项目B、问题C、实验D、情境

下列关于自主学习的描述不正确的是(  )。A、自主学习有利于激发学生的兴趣B、以学生为学习的主体C、自主学习有利于提高学生的学习质量D、自主学习就是上自习课

下列关于自主学习的描述不正确的是(  )。A.自主学习有利于激发学生的兴趣B.以学生为学习的主体C.自主学习有利于提高学生的学习质量D.自主学习就是上自习课

有利于教师因人而异和提出练习的不同教学要求和标准,更有利于因材施教,激发学生体育学习的积极性的分组形式是()A、能力分组B、兴趣分组C、友伴分组D、性别分组

慕课视频与视频公开课的视频相比,最直观的不同之处是()A、强调借助技术最大化教学效果B、分分和合,组合学习路径C、主题聚焦,相对独立完整D、小片段

在本课的教学过程中,教师多次运用视频来代替自己直接讲述.对本次历史课上运用视频认识正确的有()。A、有利于激发学生的兴趣B、视频资料提供的信息过于丰富,不利于学生主动性、创造性的发挥C、有利于创设真实可信的课堂情境D、促进记忆,扩展视野E、有利于调动学生的情感

自主探究模式有利于培养学生的发现能力和学习兴趣,有利于知识的保持和应用,因此适用于所有科目的教学.

教学组织形式主要有以下两个作用()A、有利于提高教学工作的效率。B、有利于满足不同学生的不同学习要求,从而实现教学的个别化。C、有利于使教学活动多样化,使全班同学齐头并进,共同发展。D、有利于使教学活动适应每个学生的需要.兴趣.能力和发展潜力,是固定不变的。

在对多样化的培训手段进行选择时,应坚持()原则。A、有利于最大限度利用资源B、有利于实现课程目标C、有利于调动学员的积极性D、有利于教师传授知识和技能

编排课程表总的要求是()。A、有利于学校减少工作量B、有利于提高学生学习效率C、有利于教师教学D、课表确定后保持相对稳定

学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力,学习动机越强,越有利于学习和保持

理解在学习中的作用包括()。A、有利于知识的发展B、有利于知识的记忆C、有利于知识的保持D、有利于学生应用知识E、有利于知识的遗忘

晚婚晚育有()好处。A、有利于青年学习B、有利于拉大两代人的年龄间隔降低出生率,控制人口数量C、有利于保护妇女健康D、有利于培养下一代和儿童健康

学科课程的特点是()A、有利于教师教授知识B、有利于学生学习、巩固C、重视直接经验D、忽视学生的兴趣和需要E、加深学科的分离

以下属于微课程主要特点的是:()A、适合于移动学习和碎片化学习B、是一段简短的视频陈述C、具备完整的教学设计D、聚焦于某个单一的、重要的主题

学科课程的特点()A、有利于教师教授知识B、有利于学生学习、巩固C、有利于重视直接经验D、忽视学生的兴趣需要E、有利于加深学科分割的程序

判断题自主探究模式有利于培养学生的发现能力和学习兴趣,有利于知识的保持和应用,因此适用于所有科目的教学.A对B错

单选题慕课视频与视频公开课的视频相比,最直观的不同之处是()A强调借助技术最大化教学效果B分分和合,组合学习路径C主题聚焦,相对独立完整D小片段

多选题理解在学习中的作用包括()。A有利于知识的发展B有利于知识的记忆C有利于知识的保持D有利于学生应用知识E有利于知识的遗忘

多选题编排课程表总的要求是()。A有利于学校减少工作量B有利于提高学生学习效率C有利于教师教学D课表确定后保持相对稳定

多选题有效教学的意义有()。A有效教学有利于学生提高学习效率和学习能力B有效教学有利于提高学生的非智力因素C有效教学有利于提高教师的教学技能和专业化水平D有效教学有利于落实素质教育E有效教学有利于新课程改革的顺利实施

单选题视频时间短的好处是()A方便碎片化学习。/有利于保持学习兴趣。B有利于实现视频形式的多样化。C有利于主题聚焦。D有利于借助技术最大化教学效果。

多选题在对多样化的培训手段进行选择时,应坚持()原则。A有利于最大限度利用资源B有利于实现课程目标C有利于调动学员的积极性D有利于教师传授知识和技能

多选题学科课程的特点()A有利于教师教授知识B有利于学生学习、巩固C有利于重视直接经验D忽视学生的兴趣需要E有利于加深学科分割的程序