分手后面对我们自身存在不足应该:()A、坚持自我,置之不理B、将所有的过去放置脑后,不需要反思C、不断反思,努力提高自己的素质D、将所有过错推给别人
分手后面对我们自身存在不足应该:()
- A、坚持自我,置之不理
- B、将所有的过去放置脑后,不需要反思
- C、不断反思,努力提高自己的素质
- D、将所有过错推给别人
相关考题:
心理教育课教学过程的"反思”环节的操作要领是:() A:教师审视自己,为学生“现身说法”B:教师进行自我审视,反思教学的问题和不足C:教师引导学生进行自我审视,反思学生自己在心理、行为方面的问题、差距和不足D:师生一起进行自我审视,老师带头反思自己,为学生反思树立榜样
经常反思自己的知识面宽不宽?能力强不强?自己的个性如何?以及自己应具备的教育教学能力有哪些?这些都是()。A、对教学过程的反思B、对成长经历的反思C、对自我发展的反思D、对自身素质特点的反思
小恒在一次测试中发现自己的自我认知能力不足,他希望能增强自我认知能力,但是()做法对他增强自我认知能力没有帮助。A、通过观察反思自己的行为B、通过表扬反思自己的行为C、通过阅读反思自己的行为D、通过讨论反思自己的行为
单选题小恒在一次测试中发现自己的自我认知能力不足,他希望能增强自我认知能力,但是()做法对他增强自我认知能力没有帮助。A通过观察反思自己的行为B通过表扬反思自己的行为C通过阅读反思自己的行为D通过讨论反思自己的行为