概念的基本逻辑特征有A. 定义B. 内涵C. 划分D. 外延
逻辑史上关于概念的内涵和外延的提出,是在()一书中。 A.《形式学》B.《逻辑学》C.《王港逻辑》D.《小逻辑》
每一个概念都包括内涵与外延两个方面。概念的内涵和外延的关系是( )A.内涵越大，外延越大B.内涵越小，外延越小C.内涵越大，外延越小D.内涵越小，外延越大
反对关系是概念外延之间的一种逻辑关系，如果两个外延上具有全异关系的概念A、B，都包含于同一属概念C（即上位概念），并且A、B两个概念的外延之和小于其属概念C的全部外延，则A、B两个概念间的关系就叫做反对关系。根据上述定义，下列概念间具有反对关系的是：A.“成年人”和“未成年人”B.父”与“子”C.“机动车”与“自行车”D.“国务院”与“行政机关”
理解和掌握每一法律概念的逻辑特征，即从该法律概念的内涵或外延着手加以分析和掌握。
普通逻辑所研究的明确概念的简单逻辑方法是（）、（）、（）和（）。其中（）和（）是以概念内涵和外延之间的关系为其理论依据的。
“逻辑教材”与“逻辑教材的作者”这两个概念外延的关系为（）。A、全同关系B、全异关系C、属种关系D、交叉关系
划分后各子项外延之和大于母项外延，就会犯（）的逻辑错误。划分后各子项外延之和小于母项外延，就会犯（）的逻辑错误。
直叙讲解形式的优点是讲解的逻辑与事物的（）基本一致。A、发展变化B、发展逻辑C、外延内涵D、概貌特征
概念的划分是从（）方面明确概念的逻辑方法。A、本质属性B、外延和内涵C、外延D、内涵
概念的两个特征是（）。A、内涵B、外延C、主项D、谓项
填空题概念的基本逻辑特征是，任何概念都有（）和（）。
多选题概念的两个特征是（）。A内涵B外延C主项D谓项
单选题“逻辑教材”与“逻辑教材的作者”这两个概念外延的关系为（）。A全同关系B全异关系C属种关系D交叉关系
填空题普通逻辑所研究的明确概念的简单逻辑方法是（）、（）、（）和（）。其中（）和（）是以概念内涵和外延之间的关系为其理论依据的。
单选题直叙讲解形式的优点是讲解的逻辑与事物的（）基本一致。A发展变化B发展逻辑C外延内涵D概貌特征
单选题概念的划分是从（）方面明确概念的逻辑方法。A本质属性B外延和内涵C外延D内涵
判断题理解和掌握每一法律概念的逻辑特征，即从该法律概念的内涵或外延着手加以分析和掌握。A对B错
填空题划分后各子项外延之和大于母项外延，就会犯（）的逻辑错误。划分后各子项外延之和小于母项外延，就会犯（）的逻辑错误。