在形成假说的阶段,主要应用()推理和()推理。

在形成假说的阶段,主要应用()推理和()推理。


相关考题:

在提出假说时,主要应用() A、类比推理B、经验判断C、归纳推理D、直觉判断E、实践判断

小学阶段的儿童推理能力的发展表现包括( )。(A)演绎推理 (B)归纳推理(C)发散推理 (D)类比推理

逻辑方法在一系列学科中得到了广泛应用,主要是运用()等逻辑思维形式,对事物进行归纳、演绎、综合。A:概念B:判断C:推理D:模拟E:假说

在假说的验证阶段,对假说进行否定时,所运用的推理形式是()。

“由于历史上的不平等、种族歧视美国黑人比白人自杀率更高”这种理论假说的形成途径是()。A、归纳推理法B、类比推理法C、逻辑推理法D、演绎推理法

回溯推理不是形成假说、验证假说的重要推理形式。

建立假说的思维方法:①运用()(类推)建立假说;②运用()推理建立假说;③运用演绎推理建立假说。

科学发现的假说判别阶段,其推理过程包括:假说、()、检验推理。A、逻辑B、判断C、演绎D、解释

在形成假说的阶段,主要运用()推理和()推理。

在假说的提出阶段,作用比较突出的推理有()。A、演绎推理B、归纳推理C、类比推理D、必然性推理E、或然性推理

科学的研究方法是取得成功的关键,假说—演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法。下列研究过程中所采用的科学方法依次为() ①孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传因子解释现象 ②萨顿研究蝗虫的精子或卵细胞形成过程,提出“基因在染色体上”的假说 ③摩尔根进行果蝇杂交实验,找到基因在染色体上的实验证据A、①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推埋B、①假说—演绎法②类比推理③类比推理C、①假说—演绎法②类比推理③假说—演绎法D、①类比推理②假说—演绎法③类比推理

科学的研究方法是取得成功的关键,假说—演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法,人类探明基因神秘踪迹的历程中他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为() ①1866年孟德尔的豌豆杂交实验:提出遗传因子(基因) ②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程:提出假说:基因在染色体上 ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验:找到基因在染色体上的实验证据。A、①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理B、①假说—演绎法②类比推理③类比推理C、①假说—演绎法②类比推理③假说—演绎法D、①类比推理②假说—演绎法③类比推理

孟德尔通过豌豆杂交试验发现两个遗传定律;萨顿通过研究蝗虫的减数分裂提出“基因在染色体上”的假说。两者主要的研究方法依次是()A、类比推理法,类比推理法B、假说——演绎法,假说——演绎法C、假说——演绎法,类比推理法D、类比推理法,假说——演绎法

在假说的形成阶段提出初步假定时运用的推理大多是()。A、演绎推理和归纳推理B、归纳推理和类比推理C、类比推理和演绎推理D、模态推理和归纳推理

在探索遗传本质的过程中,科学发现与研究方法相一致的是() ①1866年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传定律 ②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上” ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上A、①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理法B、①假说—演绎法②类比推理法③类比推理法C、①假说—演绎法②类比推理法③假说—演绎法D、①类比推理法②假说—演绎法③类比推理法

孟德尔的豌豆杂交试验,提出遗传定律;萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”;摩尔根进行果蝇杂交试验,证明基因位于染色体上。以上科学发现的研究方法依次是()A、类比推理法、类比推理法、假说——演绎法B、假说——演绎法、类比推理法、类比推理法C、假说——演绎法、类比推理法、假说—演绎法D、类比推理法、假说——演绎法、类比推理法

.爱因斯坦说:“伽利略(Galileogalilei,1564-1642)的发现以及他所应用的科学推理方法,是人类思想史上最伟大的成就之一,标志着物理学的真正开端。”在科学史上,伽利略享有“近代科学方法论的奠基人”的美誉。根据你对物理学的学习和对伽利略的了解,他的物理思想方法的研究顺序是()A、提出假说,数学推理,实验验证,合理外推B、数学推理,实验验证,合理外推,提出假说C、实验验证,合理外推,提出假说,数学推理D、合理外推,提出假说,数学推理,实验验证

填空题建立假说的思维方法:①运用()(类推)建立假说;②运用()推理建立假说;③运用演绎推理建立假说。

判断题回溯推理不是形成假说、验证假说的重要推理形式。A对B错

填空题在形成假说的阶段,主要应用()推理和()推理。

单选题科学发现的假说判别阶段,其推理过程包括:假说、()、检验推理。A逻辑B判断C演绎D解释

单选题在假说的形成阶段提出初步假定时运用的推理大多是()。A演绎推理和归纳推理B归纳推理和类比推理C类比推理和演绎推理D模态推理和归纳推理

填空题在形成假说的阶段,主要运用()推理和()推理。

多选题在提出假说时,主要应用()A直觉判断B经验判断C实践判断D归纳推理E类比推理

填空题在假说的验证阶段,对假说进行否定时,所运用的推理形式是()。

单选题“由于历史上的不平等、种族歧视美国黑人比白人自杀率更高”这种理论假说的形成途径是()。A归纳推理法B类比推理法C逻辑推理法D演绎推理法

多选题在假说的提出阶段,作用比较突出的推理有()。A演绎推理B归纳推理C类比推理D必然性推理E或然性推理