“马之悦鬼着哪，连替中农说几句公道话都是前怕狼后怕虎的，唯恐丢了乌纱帽。”这句话是（）修辞格。A、比喻B、比拟C、借代D、夸张
“马之悦鬼着哪，连替中农说几句公道话都是前怕狼后怕虎的，唯恐丢了乌纱帽。”这句话是（）修辞格。
- A、比喻
- B、比拟
- C、借代
- D、夸张
相关考题：
秦穆公请伯乐推荐继任者，伯乐说九方皋可堪此任。九方皋奉穆公之命外出找马，三月后复命说，马已找到。穆公问：何马也？九方皋答道：黄色的公马。穆公派人去取马，取马人回报说是匹黑母马。穆公不悦，责任伯乐：你推荐的这位相马者连马的黄黑公母都不辨，怎能鉴别其好坏？伯乐答道：“若皋之所观，天机也。得其精而忘其粗，在其内而忘其外。见其所见，不见其所不见；视其所视，而遗其所不视。若皋之相者，乃有贵乎马者也。”马至，果千里之马。 这段话主要支持的观点是（ ）A.不能由马的颜色和性别辨别千里马B.马的颜色和性别是辨别的关键C.事物的本质是由其内因决定的D.见其所见，不见其所不见是正确认识事物的关键
秦穆公请伯乐推荐继任者，伯乐说九方皋可堪此任。九方皋奉秦穆公之命外出寻找千里马，三月后复命说，马已找到。穆公问：何马也？九方皋答道：黄色的公马。穆公派人去取马，取马的人回报说是匹黑母马。穆公不悦，责问伯乐：你推荐的这位相马者连马的黄黑公母都不辨。怎能鉴别其好坏？伯乐答道：“若皋之所观，天机也。得其精而忘其粗，在其内而忘其外。见其所见，不见其所不见；视其所视，而遗其所不视。若皋之相者，乃有贵乎马者也。”马至，果千里之马。这段话主要支持的观点是（ ）A．不能由马的颜色和性别来辨别千里马B．马的颜色和性别是辨别千里马的关键C．事物的本质是由其内因决定的D．见其所见，不见其所不见是正确认识事物的关键
巴图驯马致使千里马力尽而死，这个故事让我们想到了韩愈《马说》中的句子：“策之不以其道，______________，______________，执策而临之，曰：‘天下无马!’呜呼!其真无马邪?其真不知马也!” (2分)
《庄子·齐物论》说：“以指喻指之非指，不若以非指喻指之非指也；以马喻马之非马，不若以非马喻马之非马也。天地一指也，万物一马也。”这段话的意思是（）A、人类看到的物体的样子，并非该物体自己的样子B、人类看到的一匹马，就是这匹马自己的样子C、人类看到的一匹马，并非这匹马自己的样子D、人类看到的物体的样子，就是该物体自己的样子
翻译： 辛垣衍曰：“先生独未见夫仆乎？十人而从一人者，宁力不胜，智不若耶？畏之也。”鲁连曰：“然梁之比于秦，若仆耶？”辛垣衍曰：“然。”鲁连曰：“然吾将使秦王烹醢梁王！”辛垣衍怏然不悦，曰：“嘻！亦太甚矣，先生之言也！先生又恶能使秦王烹醢梁王？”鲁连曰：“固也。待吾言之：昔者鬼侯之鄂侯、文王，纣之三公也。鬼侯有子而好，故入之于纣，纣以为恶，醢鬼侯。鄂侯争之急，辨之疾，故脯鄂侯。文王闻之，喟然而叹，故拘之于牖里之车百日，而欲舍之死。——曷为与人俱称帝王，卒就脯醢之地也？
单选题有个人给齐王画画儿。齐王问：“什么最难画？”这个人回答说：“狗和马。”齐王又问：“画什么最容易？”“画鬼。”齐王问：“为什么？”画家说：“狗和马，每个人都知道，只要稍微画得有一点儿不像，大家就能看出来。但是鬼，大家谁也没有见过，所以画起来就容易了。”（ ）A齐王很幽默B齐王想学画画儿C那个人喜欢画小动物D鬼好画是因为不受限制
问答题前苏联教育家马卡连科在《教育诗》中有这样一个故事：彼得连科迟到了，马卡连科没有直接批评他，而是对其队长说：“你们队里有迟到的人。”队长说：“是的，以后不会有了。”第二次，彼得连科又迟到了，马卡连科指责了全分队，全分队保证以后不会有这样的事了。后来全分队教育了彼得连科，以后也就再没有迟到现象了。请分析说明，马卡连科的做法体现了哪些德育原则？
单选题“马之悦鬼着哪，连替中农说几句公道话都是前怕狼后怕虎的，唯恐丢了乌纱帽。”这句话是（）修辞格。A比喻B比拟C借代D夸张