小学低年级儿童想象的形象往往具有复制性和_________性。
小学低年级儿童想象的形象往往具有模仿性和（ ）。A．复制性 B．新颖性 C．创造性 D．具体性
一般来说，学前儿童和低年级小学生主要采取机械识记的方法，中高年级小学生比较多地采用意义识记的方法。()
从有利于儿童书写的卫生角度出发，小学低年级学生不宜使用圆珠笔。()
小学低年级儿童机械识记的效果好于意义识记的效果。（）
儿歌的主要对象是( )A.婴幼儿B.学龄初期儿童C.小学低年级儿童D.婴幼儿和小学低年级儿童
在街道或公路上行走，须有成年人带领是哪些人？（）A、学龄前儿童B、小学低年级学生C、小学在读生
相对小学高年级和中学生获取概念的主要方式主要是概念同化，小学中低年级的学生获取概念的主要方式是（）。
小学儿童第一信号系统活动占优势，因此，小学低年级学生往往表现为（）A、情绪记忆B、运动记忆C、词的抽象记忆D、具体形象记忆
罗森塔尔效应证实了，受教师期望影响最大的是（）A、幼儿园儿童B、小学低年级儿童C、小学中年级儿童D、小学高年级儿童
（）是儿童口头言语发展的关键期。A、婴儿末期B、幼儿期C、小学低年级D、小学中年级
认识需要是小学生的主导需要，因此小学儿童的活动需要相比之下并不强烈。
小学生由机械记忆占优势发展到以理解记忆占优势的转折年龄是小学三年级。
小学低年级儿童想象的形象往往具有模仿性和（）。A、复制性B、新颖性C、创造性D、具体性
小学低年级儿童兴趣稳定性差，带有很大（），受偶然因素的影响较大，因而表现为兴趣来得快，去得也快。
《中小学幼儿园安全管理办法》规定，小学、幼儿园应当设立低年级学生、幼儿上下学时接送的（）制度，不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。
《中小学幼儿园安全管理办法》规定，小学、幼儿园应当建立（）上下学时接送的交接制度。A、小学生B、幼儿C、女生D、低年级学生
判断题小学儿童第一信号系统活动占优势，因此，小学低年级学生往往表现为情绪记忆。A对B错
单选题罗森塔尔效应证实了，受教师期望影响最大的是（）A幼儿园儿童B小学低年级儿童C小学中年级儿童D小学高年级儿童
单选题在街道或公路上行走，须有成年人带领是哪些人？（）A学龄前儿童B小学低年级学生C小学在读生
多选题在小学低年级学生中，占优势的记忆类型有（）。A有意记忆B无意记忆C形象记忆D抽象记忆
单选题小学儿童第一信号系统活动占优势，因此，小学低年级学生往往表现为（）A情绪记忆B运动记忆C词的抽象记忆D具体形象记忆
单选题小学低年级儿童想象的形象往往具有模仿性和（）。A复制性B新颖性C创造性D具体性