小学低年级学生不宜使用非文字式测验。()

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对年龄小、低年级的小学生来说,()的作用比较大。 A、权力性影响B、非权力性影响C、威信影响D、奖惩性影响

小学生心理健康测验应使用:() A、SCL-90B、艾森克测量C、中小学生心理健康量表D、主题统觉测验

《中小学、幼儿园安全管理办法》规定,小学、幼儿园应当建立( )制度,不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。 A.低年级学生、幼儿上下学时接送的交接 B.低年级学生、幼儿上下学时教师护送 C.低年级学生、幼儿上下学时集体回家 D.低年级学生、幼儿上下学时必须乘坐校车

瑞文标准推理测验是()A、智力测验B、文字测验C、非文字测验D、非文字智力测验

小学生人格测验应该使用:()A、CBCLB、艾森克测验C、瑞文测验D、明尼苏达测验

从有利于儿童书写的卫生角度出发,小学低年级学生不宜使用圆珠笔。()

《中小学、幼儿园安全管理办法》规定,小学、幼儿园应当建立()制度,不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。A低年级学生、幼儿上下学时接送的交接B低年级学生、幼儿上下学时教师护送C低年级学生、幼儿上下学时集体回家D低年级学生、幼儿上下学时必须乘坐校车

在小学低年级的数学教学中,教师不需要使用教具进行教学,课堂上,老师讲,学生听即可。

【判断题】图文式板书特别符合小学生形象思维的特点,能够很好的帮助他们理解教学内容,尤其适合小学低年级英语教学。A.Y.是B.N.否