Comers儿童行为量表主要适用于()。 A.儿童孤独症B.注意缺陷多动障碍C.儿童智力障碍D.儿童语言障碍E.儿童抽动症
哪项不是注意缺陷多动障碍患儿心理评定量表A．Conners父母问卷B．教师用量表C．Achenbach儿童行为量表D．CARS评定量表E．韦克斯勒儿童智力量表
下列不属于DSM - IV中多动症亚型的是( )A.注意缺陷／多动障碍，混合型B.注意缺陷／多动障碍，注意缺陷为主C.注意缺陷／多动障碍，多动障碍为主D.注意缺陷／多动障碍，组合型
注意缺陷与多动障碍的主要临床表现是（）、（）和（），常伴有学习困难或品行障碍。
Corners儿童行为量表主要适用于（）A、儿童孤独症B、注意缺陷多动障碍C、儿童智力障碍D、儿童语言障碍
注意缺陷多动障碍儿童的一般特征是是（）A、成绩差B、朋友多C、多动D、易怒
注意缺陷与多动障碍包含两类症状，分别为（）和（）。
举例说明注意缺陷与多动障碍的临床描述，并分析该障碍产生的原因。
哪项不是注意缺陷多动障碍患儿心理评定量表（）A、Conners父母问卷B、教师用量表C、Achenbach儿童行为量表D、CARS评定量表E、韦克斯勒儿童智力量表
填空题注意缺陷与多动障碍包含两类症状，分别为（）和（）。
问答题举例说明注意缺陷与多动障碍的临床描述，并分析该障碍产生的原因。
单选题Corners儿童行为量表主要适用于（）A儿童孤独症B注意缺陷多动障碍C儿童智力障碍D儿童语言障碍
问答题简述注意缺陷多动障碍的多动、冲动症状包括哪些内容？
多选题注意缺陷多动障碍儿童的一般特征是是（）A成绩差B朋友多C多动D易怒
问答题如何区别注意缺陷与多动障碍与精神发育迟滞的学习困难?
单选题哪项不是注意缺陷多动障碍患儿心理评定量表（）AConners父母问卷B教师用量表CAchenbach儿童行为量表DCARS评定量表E韦克斯勒儿童智力量表
判断题注意缺陷与多动障碍儿童智力一般低于正常值。A对B错