纵向研究设计的优点是，研究者可在较短时间内完成实验研究任务，并可同时对两个或多个不同年龄人群的某种心理活动开展研究。
纵向研究设计的优点是，研究者可在较短时间内完成实验研究任务，并可同时对两个或多个不同年龄人群的某种心理活动开展研究。
相关考题：
流行病学实验研究中的盲法是指（ ）。A.试验的设计者、研究者和研究对象不知道分组情况B.试验的设计者、研究者和研究对象不知道试验设计C.试验的设计者、研究者和研究对象不知道研究结局D.试验的设计者、研究者和研究对象不知道研究目的E.试验的设计者、研究者和研究对象不知道如何评价效果
流行病学实验研究中的盲法是指( )A、负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道研究目的B、负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道实验设计C、负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道研究结局D、负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道分组情况E、负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道如何评价效果
准实验设计的优点有A、弥补了严格意义上实验研究的不足B、使研究者能够在道德范围内关注感兴趣的问题C、使研究者在能力限制范围内关注感兴趣的问题D、准实验设计的效力非常好E、准实验设计具有广泛的应用空间
某研究探讨一种干预措施对于改善糖尿病患者服药依从性的效果。研究者选择符合研究对象入选标准的糖尿病患者50名，首先测定他们在一个月内的服药依从性，然后对他们进行干预，干预完成1个月后再测量他们的服药依从性，并与干预前的依从情况进行比较。此研究属于的设计类型是A、实验性研究B、非实验性研究C、类实验性研究D、描述性研究E、纵向研究此研究选择的分组对照设计类型是A、自身前后对照设计B、单纯实验后对照设计C、随机临床实验研究设计D、无相等对照组设计E、实验前后对照设计当自身变量的稳定性无法确定时，可以在干预前后进行多次观察与测量，这种设计方法是A、自身实验前后对照设计B、不对等对照组设计C、时间连续性设计D、单纯实验后对照设计E、随机临床实验研究设计
下列哪项论述不正确（）A、队列研究不易发生偏倚B、队列研究有可能直接计算发病率C、病例对照研究的优点是材料易于收集D、队列研究常用于探索罕见疾病的各种因素E、病例对照研究可在较短时间内获得结果
横断研究和纵向研究相结合的交叉设计，其特点包括（）。A、在无法实施横断研究或纵向研究后迫不得已选择的一种研究方式B、是一种完美无缺的设计方式C、兼有横断研究和纵向研究两方面的缺点D、兼有横断研究和纵向研究两方面的优点
单选题纵向研究设计的优点是（）A研究者可在较短时间内完成实验研究任务B在同一时间对被试的心理进行测量和评价，可以避免研究结果受社会文化变化所带来的影响C节省时间和人力、物力，在短时间内获得大量的研究结果D比较系统地、详细地了解儿童心理发展的连续过程的量变和质变的规律
单选题横断研究和纵向研究相结合的交叉设计，其特点包括（）。A在无法实施横断研究或纵向研究后迫不得已选择的一种研究方式B是一种完美无缺的设计方式C兼有横断研究和纵向研究两方面的缺点D兼有横断研究和纵向研究两方面的优点
多选题关于社会工作研究方法的说法，正确的有( )。A实验研究中，研究者必须要采用标准实验设计方法B结构式访问中，研究者事先只需设计初步访问大纲C个案研究中，注重资料收集、整理和分析同步进行D问卷调查中，需将研究概念操作化，并细化为具体指标E行动研究中，强调研究者与被研究者之间的伙伴式工作关系
单选题某研究探讨一种干预措施对于改善糖尿病患者服药依从性的效果。研究者选择符合研究对象入选标准的糖尿病患者50名，首先测定他们在一个月内的服药依从性，然后对他们进行干预，干预完成1个月后再测量他们的服药依从性，并与干预前的依从情况进行比较。此研究属于的设计类型是（）A实验性研究B非实验性研究C类实验性研究D描述性研究E纵向研究
单选题在研究者的控制下对实验人群进行某种干预，并观察干预对人群疾病的发生或健康状态的影响，这样的流行病学研究方法包括（ ）。A横断面研究和纵向研究B纵向研究和常规资料分析C常规资料分析和病例–对照研究D病例–对照研究和群组研究E现场实验和临床研究