“勤能补拙”充分说明智力因素对非智力因素的影响。（ ）
“勤能补拙”、“长善救失”,说明不同儿童具有个体差异性。() 此题为判断题(对，错)。
“勤能补拙”表明性格在能力的发展中起重要作用。() 此题为判断题(对，错)。
镜检能弥补化学分析后其他分析的不足。此题为判断题(对，错)。
34“勤能补拙”充分说明智力因素对非智力因素的影响。（ ）
“勤能补拙”充分说明力因素对非智力因素的影响。（）此题为判断题(对，错)。
某护士从小医院调入大医院工作，且工作任务较以前更加繁重，但该护士能保持稳定的情绪，规范的行为举止，能很快地胜任工作。说明该护士具有A、良好的健康状况B、良好的专业技能C、明确的工作目标D、良好的人际关系E、良好的社会适应能力
“勤能补拙”说的是()相互促进的关系。A.性格与能力B.气质与能力C.气质与性格D.能力与兴趣
一般而言，当工序能力指数小于1时，说明（ ）。A.工程能力优质 B.工程能力不足 C.工程能力勉强 D.工程能力良好
“笨鸟先飞”、“勤能补拙”说明()。A、 需要对能力有影响B、 动机对能力有影响C、 性格对能力有影响D、 气质对能力有影响
“笨鸟先飞 ”“勤能补拙 ”说明 ( )A.需要对能力有影响 B.动机对能力有影响 C.性格对能力有影响 D.气质对能力有影响
有能力的人未必能将执行做好；而有（）的人却可以弥补能力的不足。A、智慧B、精神C、精力D、意志力
有组织的教养活动，既能培养幼儿的能力，也能形成良好的（）。A、习惯B、知识C、技能D、性格
建设和谐校园，要求每个大学生党员都要做到以下“三好”：良好的性格，良好的处事能力，良好的学习成绩。
良好的协调能力应具备的条件是（）A、愉快的性格、稳定的情绪B、美好的语言C、良好的信任D、以上皆是
单选题笨鸟先飞”“勤能补拙”说明（）。A需要对能力有影响B动机对能力有影响C性格对能力有影响D气质对能力有影响
单选题良好的协调能力应具备的条件是（）A愉快的性格、稳定的情绪B美好的语言C良好的信任D以上皆是
判断题“勤能补拙”说明良好的性格能弥补能力的不足。A对B错
单选题有组织的教养活动，既能培养幼儿的能力，也能形成良好的（）。A习惯B知识C技能D性格
填空题外协是用来弥补生产能力（）不足的一种常用方法。
单选题有能力的人未必能将执行做好；而有（）的人却可以弥补能力的不足。A智慧B精神C精力D意志力