实验研究能够提示变量之间的()A、函数关系B、差异系数C、相关系数D、因果关系

实验研究能够提示变量之间的()

  • A、函数关系
  • B、差异系数
  • C、相关系数
  • D、因果关系

相关考题:

根据实验揭示变量之间质和量的关系的不同,教育实验研究法可以分为()。 A、定性实验B、定量实验C、实验室实验D、现场实验

以下关于实验研究特点的说法错误的是() A.实验研究有严格的研究设计B.实验研究要操纵或控制变量,人为地创设一定的情景C.实验研究的基本目的在于揭示变量之间的因果关系D.独立于观察和调查之外

研究的效度关注A、用同样方法是否能够重复研究的结果B、研究的自变量与因变量之间是否有关系C、研究的自变量与因变量之间是否有因果关系D、研究的自变量与因变量之间因果关系的构思E、研究结果能否推广到其他人员、背景条件和时间

研究的效度是指A、用同样的方法是否能够重复研究的结果B、研究的自变量与因变量之间是否有关系C、一项研究测到所要测量的东西或达到某种目标的程度D、变量之间关系的普遍意义如何E、变量之间可能存在的因果关系的构思是什么

实验法在证明实验变量与目标变量之间存在因果关系时,必须满足的条件是()A.能够证明实验变量和目标变量同向变化B.能够证明实验变量和目标变量反向变化C.能够证明实验变量和目标变量之间存在相关关系D.能够证明实验变量和目标变量存在时间上的前后相继关系E.能够证明不存在其他的原因

实验研究是揭示变量之间的因果关系。() 此题为判断题(对,错)。

能够揭示变量之间因果关系的方法是( )A.观察法B.调查法C.个案研究法D.实验法

研究的内部效度是指()A.研究的自变量和因变量之间存在关系的明确程度B.研究结果和实验效果的普遍性或可应用性C.因果关系的构思性质D.在变量之间判定因果关系

用()能够确定两个以上的变量之间是否存在统计关系并基于此对变量进行描述和预测。A相关分析法B调查研究法C测量法D实验法

实验性研究严格控制干扰变量,能够解释自变量和应变量之间的因果关系。

单因素实验设计是在实验时只施加一种实验因素,其他实验因素保持不变,从而研究该实验因素(自变量)与实验结果(因变量)之间关系的方法。

撰写背景研究问题包括什么方面()。A、研究对象B、自变量C、因变量D、实验对象、自变量以及因变量之间的关系E、以上都是

学前教育实验研究最本质的特点是()A、揭示变量之间的因果关系B、有明确的实验设计C、能够致物以变D、有目的地控制变量

实验研究能够揭示变量之间的()A、函数关系B、差异系数C、相关系数D、因果关系

相关分析是()的统计分析方法A、研究变量之间的相互关系B、研究变量之间的依存关系C、研究变量之间的因果关系D、研究变量之间的函数关系

实验法具有较高的科学性,是因为()。A、它能得到准确的资料B、市场环境能够控制C、它能证明实验变量是否等于目标变量D、它能证明实验变量与目标变量之间是否存在因果关系

实验法具有较高的科学性,这是因为()。​A、它能得到准确的资料​​B、市场环境能够控制​C、它能证明实验变量是否等于目标变量​​D、它能证明实验变量与目标变量之间是否存在因果关系​​​

关于自变量和因变量,下列说法错误的是()。A、因变量是引起其他变量变化的变量,故也称作原因变量。而自变量则称作结果变量B、在实验研究中,自变量又称作实验刺激,而因变量则往往是研究所测量的变量C、实验研究的中心目标是探讨变量之间的因果关系,其基本内容是考察自变量对因变量的影响,即考察实验剌激对因变量的影响D、实验中的自变量通常都是二分变量,即它通常只有两个取值:有和无,即给予实验刺激或不给予实验剌激

把实验对象的一些关键性变量,都放在特定的实验室范围内进行,研究人员能够严密控制,能够随时观察它们的变化。这种研究方法是()A、实验室实验法B、现场实验法C、准实验法D、观察实验法

判断题实验性研究严格控制干扰变量,能够解释自变量和应变量之间的因果关系。A对B错

单选题撰写背景研究问题包括什么方面()。A研究对象B自变量C因变量D实验对象、自变量以及因变量之间的关系E以上都是

单选题用()能够确定两个以上的变量之间是否存在统计关系并基于此对变量进行描述和预测。A相关分析法B调查研究法C测量法D实验法

单选题把实验对象的一些关键性变量,都放在特定的实验室范围内进行,研究人员能够严密控制,能够随时观察它们的变化。这种研究方法是()A实验室实验法B现场实验法C准实验法D观察实验法

单选题实验法具有较高的科学性,这是因为()。​A它能得到准确的资料​​B市场环境能够控制​C它能证明实验变量是否等于目标变量​​D它能证明实验变量与目标变量之间是否存在因果关系​​​

单选题实验法具有较高的科学性,这主要是因为()。A它能得到准确的资料B市场环境能够控制C它能证明实验变量是否等于目标变量D它能证明实验变量与目标变量之间是否存在因果关系

单选题研究的效度关注(  )。A研究的自变量与因变量之间因果关系的构思B用同样方法是否能够重复研究的结果C研究的自变量与因变量之间是否有因果关系D研究的自变量与因变量之间是否有关系E研究结果能否推广到其他人员、背景条件和时间

判断题单因素实验设计是在实验时只施加一种实验因素,其他实验因素保持不变,从而研究该实验因素(自变量)与实验结果(因变量)之间关系的方法。A对B错