实验研究是揭示变量之间的因果关系。() 此题为判断题(对,错)。

实验研究是揭示变量之间的因果关系。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

以下关于实验研究特点的说法错误的是() A.实验研究有严格的研究设计B.实验研究要操纵或控制变量,人为地创设一定的情景C.实验研究的基本目的在于揭示变量之间的因果关系D.独立于观察和调查之外

准实验主要是探讨变量间的因果关系,而非实验则很难揭示变量间的因果关系,真实验介于二者之间。() 此题为判断题(对,错)。

真实验设计排除了其它无关因素对实验的干扰,所以能够揭示变量间的因果关系,而非实验、准实验却难以揭示变量间的因果关系。() 此题为判断题(对,错)。

教育实验研究可以揭示教育现象之间的因果关系,因而它比观察研究更适合运用到教育研究。() 此题为判断题(对,错)。

实验研究法是通过人为地控制某些因素,以揭示某些变量之间的因果关系的方法。() 此题为判断题(对,错)。

能够揭示变量之间因果关系的方法是( )A.观察法B.调查法C.个案研究法D.实验法

研究的内部效度是指()A.研究的自变量和因变量之间存在关系的明确程度B.研究结果和实验效果的普遍性或可应用性C.因果关系的构思性质D.在变量之间判定因果关系

下列方法中可以揭示变量之间因果关系的是:A.测量法B.问卷法C.实验法D.观察法

教育实验研究中揭示的是_________之间的因果关系。