首次提出“隐性课程”概念的学者是（ ） A．杰克逊 B．泰勒 C．杜威 D．博比特
教育评价是1929年由()教育家泰勒首次提出的概念。 A、英国B、法国C、美国D、德国
教育评价是1939年由美国教育家泰勒首次提出的概念,认为评价可以为实现理想的教育目标起到促进和保护作用。() 此题为判断题(对，错)。
关系营销的概念是( )提出的。A、巴巴拉·本德·杰克逊B、罗伯特·韦兰C、保罗·科尔D、Gartner Group
“结构”课程论是哪个国家，哪位教育家提出的？（）A、前苏联教育家赞可夫B、前苏联教育家布鲁纳C、美国教育家赞可夫D、美国教育家布鲁纳
1800年美国教育家霍里斯率先提出（）的概念，并大声疾呼培训卫生教师和在公立学校开设健康教育的必要性。
50年代，美国教育家（）在他的《教育过程》一书中提出了“学科结构”的概念。A、富兰克林B、布鲁纳C、夸美纽斯D、赫尔巴特
提出“附带学习”概念的学者是（）A、杜威B、克伯屈C、杰克逊D、阿普尔
“副学习”概念的提出者是（）A、克伯屈B、杰克逊C、巴罗D、杜威
美国教育家克伯屈提出的概念是（）A、附带学习B、附学习C、机械学习D、有意义学习
在产业营销领域提出关系营销概念的学者是（）A、菲利普▪科特勒B、迈克尔▪杰克逊C、迈克尔▪波特D、巴巴拉▪本德▪杰克逊
首次提出“隐性课程”概念的学者是（）。A、杰克逊B、博比特C、泰勒D、杜威
单选题“副学习”概念的提出者是（）A克伯屈B杰克逊C巴罗D杜威
判断题教育评价作为一个概念最早于1929年由美国教育家Raiph.W.Yyler（泰勒）提出。（）A对B错
单选题在产业营销领域提出关系营销概念的学者是（）A菲利普▪科特勒B迈克尔▪杰克逊C迈克尔▪波特D巴巴拉▪本德▪杰克逊
单选题首次提出“隐性课程”概念的学者是（）。A杰克逊B博比特C泰勒D杜威
单选题美国教育家杰克逊提出的概念是（）AASTS课程B隐性课程C附带学习D副学习
单选题美国教育家杜威提出的概念是（）ASTS课程B隐性课程C附带学习D副学习
填空题教育评价作为一个概念最早于1929年美国教育家（）提出。
单选题美国教育家克伯屈提出的概念是（）A附带学习B附学习C机械学习D有意义学习
单选题关系营销的概念是（ ）提出的。A巴巴拉•本德•杰克逊B罗伯特•韦兰C保罗•科尔DGartner Group