培养大学生的意志与承受能力从哪几个方面入手（）。A、引导大学生树立远大理想，形成高尚动机B、培养良好的态度C、培养学生形成坚强而有韧性的性格D、在实践活动中锻炼意志
培养大学生的意志与承受能力从哪几个方面入手（）。
- A、引导大学生树立远大理想，形成高尚动机
- B、培养良好的态度
- C、培养学生形成坚强而有韧性的性格
- D、在实践活动中锻炼意志
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小学生意志品质培养的原则有：()A、培养小学生行为的目的性，减少其行动的盲目性B、培养儿童良好的行为习惯，从生活入手培养意志品质C、有意识地为学生创设克服困难的情境，使学生在克服困难的过程中，锻炼各种意志品质D、培养小学生自我控制、自我调节的能力
良好的习惯可以提高人们生活与工作的品质，不良的习惯则具有相反的作用。当代大学生，应怎样培养自己的良好习惯，以下说法中正确的是（）A、提高文化素养，全面认识自我和他人关系，自觉进行自我控制、自我完善B、强化意志力量，培养意志独立的良好品质C、强化实践锻炼，开阔视野，丰富经验，提高自己的适应能力D、以上都对
小学生意志品质的培养遵循的原则：（）A、培养小学生行为的目的性，减少其行动的盲目性B、培养儿童良好的行为习惯，从生活入手培养意志品质C、有意识地为学生创设克服困难的情境，使学生在克服困难的过程中，锻炼各种意志品质D、培养小学生自我控制、自我调节的能力
科研项目在培养大学生科研能力方面的作用主要有（）。A、有利于扩大学生知识面、了解科研前沿B、有利于养成从事科研的动手能力C、有利于培养严谨的治学态度D、有利于培养克服困难的意志和遇事想办法的良好态度
多选题科研项目在培养大学生科研能力方面的作用主要有（）。A有利于扩大学生知识面、了解科研前沿B有利于养成从事科研的动手能力C有利于培养严谨的治学态度D有利于培养克服困难的意志和遇事想办法的良好态度
多选题小学生意志品质的培养遵循的原则：（）A培养小学生行为的目的性，减少其行动的盲目性B培养儿童良好的行为习惯，从生活入手培养意志品质C有意识地为学生创设克服困难的情境，使学生在克服困难的过程中，锻炼各种意志品质D培养小学生自我控制、自我调节的能力
多选题教师可以从哪几个方面引导大学生塑造自身的良好性格（）A形成正确的价值观B自觉地模仿榜样C增强自我认识D投身社会实践