对小学生的道德训练应该从哪几个方面进行?() A.道德行为方式方法的掌握B.道德意志的培养C.道德理想的培养D.道德行为习惯的养成
汽车驾驶员重视学习、勤于实践、自省和自律、培养良好的心理品质是道德培养的方法。此题为判断题(对，错)。
德育过程是培养学生品德的过程，学生的品德包括( )。A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为
品德构成的基础是（）。A.道德观念B.道德情感C.道德意志D.道德行为
在小学德育过程中要特别看重的是()。A.对学生道德行为的培养B.对学生道德认识的提高C.对学生道德情感的熏陶D.对学生道德意志的锻炼
品德中两个最主要的构成部分是（ ）。A、道德认识和道德意志B、道德动机和道德观念C、道德认识和道德行为D、道德感和道德认识
思想品德教育的最终目的是培养学生良好的__________。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为
班主任可以运用（）等多种方法培养学生的道德行为习惯。A、社会实践法B、榜样激励法C、环境熏陶法D、自我教育法E、明理激情法
学生在教师的引导下对自己的言行进行反思，从而不断地总结提高的一种思想修养方法是（）。A、行为实践B、说服教育C、情境熏陶D、引导自省
衡量品德的一个最重要的标志是（）。A、道德情感B、道德行为C、道德观念D、道德意志
下列选项中哪一项不是大学生思想品德教育的方法（）。A、以情感人B、行为实践C、评价引导D、环境熏陶
通过摆事实、讲道理的方式培养大学生的思想品德的方法是（）。A、行为实践B、说服教育C、情境熏陶D、引导自省
品德构成的基础是（）。A、道德观念B、道德情感C、道德意志D、道德行为
良好个人品德修养的途径和方法是（）。A、认真学习，提高道德认识B、勤于实践，加强道德行为训练C、严格要求，完善道德品质D、勤于锻炼，培养良好体魄
体谅模式把（）的培养置于中心地位。A、道德情感B、道德认识C、道德意志D、道德行为
品德中两个最主要的构成部分是（）。A、道德认识和道德意志B、道德动机和道德观念C、道德动机和道德行为D、道德情感和道德认识
对学生进行品德教育的现实策略有（）A、德育生活化是当前学校德育的发展趋势B、在评价和实践中提高学生的道德认识能力C、注重知情结合激发学生高尚的道德情感D、组织实践活动加强对学生道德意志的锻炼E、利用强化原理培养学生的道德行为习惯
汽车驾驶员重视学习、勤于实践、自省和自律、培养良好的心理品质是道德培养的方法。
单选题衡量品德的一个最重要的标志是（）。A道德情感B道德行为C道德观念D道德意志
多选题班主任可以运用（）等多种方法培养学生的道德行为习惯。A社会实践法B榜样激励法C环境熏陶法D自我教育法E明理激情法
单选题学生在教师的引导下对自己的言行进行反思，从而不断地总结提高的一种思想修养方法是（）。A行为实践B说服教育C情境熏陶D引导自省
单选题通过摆事实、讲道理的方式培养大学生的思想品德的方法是（）。A行为实践B说服教育C情境熏陶D引导自省
单选题思想品德教育的最终目的是培养学生良好的( )A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为
多选题良好个人品德修养的途径和方法是（）。A认真学习，提高道德认识B勤于实践，加强道德行为训练C严格要求，完善道德品质D勤于锻炼，培养良好体魄
单选题下列选项中哪一项不是大学生思想品德教育的方法（）。A以情感人B行为实践C评价引导D环境熏陶
单选题对大学生品德培养方法中有利于把道德观念外化为道德行为和有利于培养道德意志的方法是（）。A行为实践B评价激励C引导自省D情境熏陶
单选题品德构成的基础是（）。A道德观念B道德情感C道德意志D道德行为