下列哪一项不是“窗口”菜单中的选项( )A、新建窗口B、全部重排C、拆分D、自动调整
下列哪一项不是“字体”对话框中的“字符间距”选项卡中的选项( )A.缩放B.位置C.效果D.间距
在Microsoft Word2010中，下列哪一项不是选项标签的名称（）A、开始B、审阅C、视图D、退出
大学生足球选项课就是通过足球教学与训练来培养和发展大学生的道德品质。
下列哪一个选项不是培养大学生的创新能力需要注意的问题（）。A、建立一种鼓励独立思考、提倡求异思维、重视发现疑问的教育环境B、在大学生中设立创新基金，鼓励大学生从事创新研究C、重视讨论课、辩论课、学生的论文或设计的答辩D、注意培养学生发现问题的能力
以下选项中哪一项不是大学生与中学生相比较的记忆特点（）。A、较多地进行有目的的记忆B、机械记忆得到不断发展C、意义理解记忆占主导地位D、记忆品质得到了全面发展
下列选项中哪一项不是大学生思想品德教育的内容（）。A、价值观B、职业道德C、社会责任感和义务感D、民主和法制观念
培养大学生的意志与承受能力从哪几个方面入手（）。A、引导大学生树立远大理想，形成高尚动机B、培养良好的态度C、培养学生形成坚强而有韧性的性格D、在实践活动中锻炼意志
培养大学生心理素质的主要途径是（）。A、引导大学生树立远大理想，形成高尚动机B、培养大学生的意志与承受能力C、培养和调节情绪情感D、加强大学生的自我修养
下列哪一项不是大学生情绪的特征表现？（）A、外向、活泼B、冲动与复杂C、矛盾性D、稳重性
下列选项中哪一项是职场素质培养目标确立的前提（）A、 职业意识培养B、 职业沟通技巧C、 职业生涯规划D、 职业资格获取
下列选项中哪一项不是大学生思想品德教育的方法（）。A、以情感人B、行为实践C、评价引导D、环境熏陶
下列选项中哪一项不是培养大学生的意志与承受能力的（）。A、引导大学生树立远大理想，形成高尚动机B、培养良好的情绪情感C、培养学生形成坚强而有韧性的性格D、在实践活动中锻炼意志
下列选项中与培养大学生的审美能力无关的是（）。A、重视学风建设，在教学中培养审美能力B、开展审美讨论，提高审美层次C、引导大学生在各种社会活动中感受美D、适当开设课程，引导审美情趣
下列选项中哪一项不是Articulate工具？（）A、PresenterB、QuizmakerC、replayD、Inspiration
多选题培养大学生心理素质的主要途径是（）。A引导大学生树立远大理想，形成高尚动机B培养大学生的意志与承受能力C培养和调节情绪情感D加强大学生的自我修养
多选题培养大学生的意志与承受能力从哪几个方面入手（）。A引导大学生树立远大理想，形成高尚动机B培养良好的态度C培养学生形成坚强而有韧性的性格D在实践活动中锻炼意志
单选题下列哪一项不是“窗口”菜单中的选项（）A新建窗口B全部重排C拆分D自动调整
单选题下列选项中哪一项不是大学生思想品德教育的内容（）。A价值观B职业道德C社会责任感和义务感D民主和法制观念
单选题以下选项中哪一项不是大学生与中学生相比较的记忆特点（）。A较多地进行有目的的记忆B机械记忆得到不断发展C意义理解记忆占主导地位D记忆品质得到了全面发展
单选题下列选项中，哪一项不是语义Web所依赖的三大关键技术之一（）AHTMLBXMLCRDFDOntology
单选题下列选项中哪一项不是大学生思想品德教育的方法（）。A以情感人B行为实践C评价引导D环境熏陶
单选题下列选项中哪一项是职场素质培养目标确立的前提（）A 职业意识培养B 职业沟通技巧C 职业生涯规划D 职业资格获取
单选题以下选项中，哪一项不是JSP指令（）。ApageBimportCincludeDtaglib
单选题下列选项中与培养大学生的审美能力无关的是（）。A重视学风建设，在教学中培养审美能力B开展审美讨论，提高审美层次C引导大学生在各种社会活动中感受美D适当开设课程，引导审美情趣
单选题下列哪一个选项不是培养大学生的创新能力需要注意的问题（）。A建立一种鼓励独立思考、提倡求异思维、重视发现疑问的教育环境B在大学生中设立创新基金，鼓励大学生从事创新研究C重视讨论课、辩论课、学生的论文或设计的答辩D注意培养学生发现问题的能力