美国初等教育管理与原联邦德国初等学校管理有何异同？
联邦德国各州拥有（），主管各类学校教育。A.地方主权B.经济主权C.文化主权D.教育主权
下列哪种管辖权是现代国家行使管辖权的普遍形式和首要依据？A、属地管辖权B、属人管辖权C、保护性管辖权D、普遍性管辖权
现代联邦德国的教育管辖权在（）A各区B中央C各市D各州
联邦德国在文化教育领域实行（）。A自由主义B宗派主义C联邦主义D无政府主义
（）年德国教育审议会提出了《教育结构计划》的改革方案，这是根本改革联邦德国教育制度的蓝图。A、1945B、1968C、1970D、1973
联邦德国学前教育机构通常为儿童组织的教育活动的类型有（）。A、游戏活动B、主题活动C、区域活动D、社会活动
对战后联邦德国学前教育产生重要影响的文件是（）A、《青少年福利法》B、《费舍法》C、《教育结构计划》D、《教育基本法》
为了行使更多的联邦职权，联邦德国在l969年10月成立的中央一级教育行政机构是（）A、联邦教育部B、联邦教育和技能部C、联邦教育和就业部D、联邦教育和科学部
联邦德国首次成立全国教育科学部是在（）A、1969年10月B、1959年2月C、1990年10月D、1964年10月
1964年10月联邦德国各州总理在汉堡签署（），确立了德国各州文化主权的联邦制教育管理制度。A、汉堡协定B、费里法令C、巴尔福教育法D、巴特勒法案
联邦德国各州拥有（），主管各类学校教育。A、地方主权B、经济主权C、文化主权D、教育主权
1969年联邦德国首次成立的中央教育行政机构是（）A、文化部长会议B、联邦教育与科学部C、国民教育部D、文部省
在国家教育现代化总体规划框架下，推动各地从实际出发，制定该地区教育现代化规划，形成（）、（）教育现代化的生动局面。
单选题联邦德国在文化教育领域实行（）。A自由主义B宗派主义C联邦主义D无政府主义
填空题对战后联邦德国学前教育产生重要影响的文件是（）
单选题为了行使更多的联邦职权，联邦德国在l969年10月成立的中央一级教育行政机构是（）A联邦教育部B联邦教育和技能部C联邦教育和就业部D联邦教育和科学部
单选题1964年10月联邦德国各州总理在汉堡签署（），确立了德国各州文化主权的联邦制教育管理制度。A汉堡协定B费里法令C巴尔福教育法D巴特勒法案
单选题对战后联邦德国学前教育产生重要影响的文件是（）A《青少年福利法》B《费舍法》C《教育结构计划》D《教育基本法》
多选题联邦德国学前教育机构通常为儿童组织的教育活动的类型有（）。A游戏活动B主题活动C区域活动D社会活动
单选题联邦德国各州拥有（），主管各类学校教育。A地方主权B经济主权C文化主权D教育主权
问答题美国初等教育管理与原联邦德国初等学校管理有何异同？