为了完成一定的教学任务由教育者编制的游戏是()。 A.创造性游戏B.活动性游戏C.教学游戏D.集体游戏
教学的创造性特征体现于() A、教学准备B、教学设计C、教学实施D、教材处理
按游戏中的创造性分，可以把游戏分为创造性游戏和()。A.有规则的游戏B.集体游戏C.教学游戏D.活动性游戏
幼儿游戏是多种多样的，按照游戏的目的性分类，可分为( )A.创造性游戏B.教学性游戏C.活动性游戏D.合作性游戏
有计划地增长儿童知识的游戏称为（ ）A.创造性游戏B.教学性游戏C.活动性游戏D.技能性游戏
主体性教育的四个基本特征是（）。A、自主性、科学性、民主性、开放性B、科学性、民主性、活动性、开放性C、科学性、创造性、活动性、开放性D、能动性、科学性、民主性、活动性
以下哪个选项不是数学活动教学的特征（）A、重过程，重体验B、以教师引导为主C、开放性D、以学生为主体
实践教学区别于理论教学的本质特征是（）。A、开放性B、综合性C、协同性D、实践性
物理教学论具有开放性的特征，其开放性是由那些主要因素决定的？
按游戏中的创造性分，可以把游戏分为创造性游戏和（）。A、有规则的游戏B、集体游戏C、教学游戏D、活动性游戏
游戏的主要特征是（）。A、合作性B、体验性C、开放性D、趣味性
网络文化的基本特征（）。A、虚拟性B、情感性C、开放性D、创造性
教学是在特定的环境中，以（）为背景，以促进学生学习和发展为目标，并以开放性、活动性和创造性为其显著特征的多边互动的系统过程。
根据游戏的目的性，可以把幼儿的游戏分为（）A、创造性游戏B、教学游戏C、活动性游戏D、表演游戏E、建筑游戏
探究学习的特征：主动性、（）、开放性、生成性、创造性。
按游戏中的创造性分，可以把游戏分为创造性游戏和（）两种。A、有规则的游戏B、集体游戏C、教学游戏D、活动性游戏
发展幼儿身体技能的游戏称为（）A、创造性游戏B、教学性游戏C、活动性游戏D、技能性游戏
填空题教学是在特定的环境中，以（）为背景，以促进学生学习和发展为目标，并以开放性、活动性和创造性为其显著特征的多边互动的系统过程。
填空题探究学习的特征：主动性、（）、开放性、生成性、创造性。
多选题网络文化的基本特征（）。A虚拟性B情感性C开放性D创造性
单选题主体性教育的四个基本特征是（）。A自主性、科学性、民主性、开放性B科学性、民主性、活动性、开放性C科学性、创造性、活动性、开放性D能动性、科学性、民主性、活动性
单选题发展幼儿身体技能的游戏称为（）A创造性游戏B教学性游戏C活动性游戏D技能性游戏
单选题按游戏中的创造性分，可以把游戏分为创造性游戏和（）两种。A有规则的游戏B集体游戏C教学游戏D活动性游戏
单选题游戏的主要特征是（）。A合作性B体验性C开放性D趣味性
多选题教学过程的显著特征是（）。A开放性B活动性C创造性D合作性