下面对人文北京的理解不正确的是()。A、把人文和人的生活联系在一起B、把文化作为经济发展的方向C、能够给人民带来幸福D、建筑设计不再依靠外国人

下面对人文北京的理解不正确的是()。

  • A、把人文和人的生活联系在一起
  • B、把文化作为经济发展的方向
  • C、能够给人民带来幸福
  • D、建筑设计不再依靠外国人

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下面对催眠的理解不正确的是()。 A、催眠是另一种意识状态B、在心理医生的帮助下,个体都可以进人催眠状态C、催眠状态与睡眠状态是不同的D、催眠已广泛应用于心理治疗等行业

下面对“设备经济性”理解错误的是( )。

为什么说人文关怀是“善”的终极价值体现?谈谈你对文学作品中人文关怀与历史理性二者关系的理解。

对“人文修养”理解正确的是()A、人文修养是指一个人的人文知识水平B、学历越高,人文修养就越高C、有了人文精神就等于有了人文修养D、人文修养的核心是掌握人文方法E、掌握人文知识并不等于拥有了人文精神

下面对人文北京的理解不正确的是()。A、把人文和人的生活联系在一起B、把文化作为经济发展的方向C、能够给人民带来幸福D、建筑设计不再依靠外国人

你对语文的“人文性”是怎样理解的?

北京人文化

说说你对宽容、理解、包容的人文精神的理解。

北京2008年奥运会的理念是“绿色奥运,科技奥运和人文奥运。

北京申办奥运会的口号是“新北京·新奥运”,北京2008年奥运会的理念是什么()A、绿色奥运B、科学奥运C、科技奥运D、人文奥运

人文奥运是北京奥运的灵魂。

谈谈你对人文精神内涵及人文足球的理解?

下面对甲醇理解正确的是()。A、甲醇是极性分子B、甲醇是非极性分子C、甲醇是无机物D、甲醇在常温下是气态

下面对“小学语文是工具性和人文性的统一”理解正确的是()A、语文是最重要的交际工具,具有工具性。B、语文又是人类文化的重要组成部分,具有人文性。C、工具性和人文性是统一的。D、小学语文不只是静态的学科内容,而且注意到学生动态的经验。

简述对人文主义社会学的理解。

人文素质包括以下内容()。A、具备人文知识B、理解人文思想C、掌握人文方法D、遵循人文精神

"人文关怀"是教育的魅力追求,不正确的是()。A、对人的尊重、理解、关心和爱护B、只表扬不批评C、发挥人的自由创造精神D、发挥人的主体性

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问答题说说你对宽容、理解、包容的人文精神的理解。

单选题"人文关怀"是教育的魅力追求,不正确的是()。A对人的尊重、理解、关心和爱护B只表扬不批评C发挥人的自由创造精神D发挥人的主体性

单选题面对固执己见型客户的投诉处理建议不正确的是()。A说话委婉B据理力争C先表示理解D引导客户站在互相理解的角度解决问题

问答题谈谈你对人文精神内涵及人文足球的理解?

问答题你对语文的“人文性”是怎样理解的?

多选题人文素质包括以下内容()。A具备人文知识B理解人文思想C掌握人文方法D遵循人文精神

名词解释题北京人文化

多选题北京申办奥运会的口号是“新北京·新奥运”,北京2008年奥运会的理念是什么()A绿色奥运B科学奥运C科技奥运D人文奥运

单选题下面对人文北京的理解不正确的是()。A把人文和人的生活联系在一起B把文化作为经济发展的方向C能够给人民带来幸福D建筑设计不再依靠外国人

多选题下面对“小学语文是工具性和人文性的统一”理解正确的是()A语文是最重要的交际工具,具有工具性。B语文又是人类文化的重要组成部分,具有人文性。C工具性和人文性是统一的。D小学语文不只是静态的学科内容,而且注意到学生动态的经验。